世界著名艺术作品分类,世界著名艺术作品分类有哪些

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于世界著名艺术作品分类的问题，于是小编就整理了2个相关介绍世界著名艺术作品分类的解答，让我们一起看看吧。世界上最高雅的艺术是什么？...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于世界著名艺术作品分类的问题，于是小编就整理了2个相关介绍世界著名艺术作品分类的解答，让我们一起看看吧。

1. 世界上最高雅的艺术是什么？
2. 世界上有哪些画家的艺术作品，既有欣赏意义，又有教育价值呢？为什么？

世界上最高雅的艺术是什么？

看了各位老师的高见，在下颇有收获，也说说自己的愚见，在下以为，生活本身就是一门高雅的综合艺术，要人们在不同的层次角度，用不同的眼光品味，去发现和欣赏，去归纳和提炼……。见笑了。🙏🙏🙏

对世界上高雅艺术，不同阶层的人有不同的标准。因为各人兴趣不同，文化水平不同，审美标准不同，所以对艺术要求也不同。所以，你喜欢的，能震憾你心灵的艺术就是你心目中的高雅艺术。

最高雅的艺术是表现人的高境界的精神思想与现实美极致反映的高度融合，这里的关键一个是人的精神思想境界高，一个是现实美的极致反映。这两个基础条件是把美的表象与抽象都概括进去的。这是个美学问题，因平台关系，只能作概念表述。

不同领域的人会有不同的见解。个人喜欢青铜艺术，自然觉得青铜艺术才是最高雅的艺术。很喜欢李白的一句诗里的描述：清水出芙蓉，天然去雕饰。觉得对最高雅的艺术的理解也是这样的。

很难说，这个标准是很难准确的下定义的。喜爱绘画的人，会说只有绘画是世界上最高雅的艺术。但是绘画的种类很多呀，来源于西方的油画我们就不说了。就说东亚的儒教文化圈吧，就分为日本的浮世绘，和中国🇨🇳的中国画(国画)等等类别。而中国的国画呢！又可以分为工笔重彩、工笔淡彩、写意画、水墨画、白描，以及介于工笔和写意之间的漫画，或者说结合了工笔和写意这两种艺术手法的***等画种。而各个艺术领域的爱好者，又却可以振振有词、理直气壮地说他所喜爱的领域是世界上最高雅的艺术，没有之一。

而喜爱雕塑这一门艺术的人，他一样的也可以说雕塑是世界上最高雅的艺术，没有之一。而其他的艺术，则是不入大雅之堂的三教九流。

那些喜爱音乐的人呢，他们也会说只有音乐才会是这个世界上最高雅的艺术，没有之一。可是音乐的种类也有很多呀。独奏、合奏、独唱、合唱、轻音乐、交响乐……我们且不说音乐的圈外人对音乐界的圈内人争执的评论，单是音乐界的圈内人吧，肯定是会为了什么才是最高雅的艺术而争论不休。喜爱贝多芬的，说是贝多芬的《第七交响乐》是世界上最高雅的艺术；喜欢柴可夫斯基的，却说柴可夫斯基谱写的乐曲才是最高雅的艺术……

总而言之，各执一词、各有各理，谁也说服不了谁，没一个定论。

究竟什么才是世界上最高雅的艺术呢，我既说不出来，我也说不清楚。

(图片来源于网络，版权属于图片创作者及始发媒体。)

世界上有哪些画家的艺术作品，既有欣赏意义，又有教育价值呢？为什么？

你好亲，很开心回答你的问题

亲的提问让我想起了西方美术史上，18世纪法国启蒙运动时代的画家，格瑞滋的油画艺术

在西方美术史上，18世纪的启蒙运动，是反封建思想文化运动，进步的资产阶级思想家卢梭，狄德罗，伏尔泰宣扬自由，平等，博爱的思想，提倡个性解放，提倡理性，自然，科学的思想

而画家格瑞滋的油画艺术，深受启蒙主义的思想，借助绘画宣扬资产阶级的道德观念

格瑞滋，以细腻严谨的画风，从***道德方面劝诫鼓励世人。

格瑞兹的作品《破壶》

画中描绘了一个身材娇小玲珑，长相甜美俊秀的妙龄少女，手挎破水壶，静立于泉水旁若有所思

打破的水壶，是少女失去童贞的暗喻

任何一个画家都是通过色彩笔墨这个载体，以视觉的形式向人们讲故事，把自己的思想情感通过绘画作品的渠道，和人们达成思想精神灵魂上的共鸣，问题来了：世界上有哪些画家的艺术作品，既有欣赏意义，又有教育价值呢？为什么？

既有欣赏意义，又有教育价值的艺术作品

世界上有很多画家的艺术作品，既有欣赏意义，又有教育价值的，比如，国画大师齐白石，他的国画作品栩栩如生，传统文化底蕴非常浓厚，他用作品告诉了世人，国画是可以“雅俗共赏”的，这就是齐白石艺术作品的教育价值，“似而非似之间”这也是国画的一种艺术境界，

除了国画***齐白石之外，还有很多油画家的艺术作品，同样既有欣赏价值，又有教育价值，比如，欧洲文艺复兴时期天才艺术家达芬奇，他笔下的那些以素描为基础的油画作品，除设计大胆和伟大外，对自然界一切细节的精妙摹仿，恰如是真的一般，

达芬奇的艺术创作是充满科学探索精神的，他那“黄金分割比例”就说明了一切，“艺术和科学之间的关系密不可分”，这就是达芬奇的艺术作品的教育价值，换句话说，艺术要像科学一样，极度的表现真实；还有那些以“人文主义”为核心价值观进行艺术创作的画家们的作品，都具有深刻的教育价值，

可以这样认为，画家要创作有欣赏价值的作品，并不是一件很困难的事情，只要恰当合理的构图，处理好色彩与色彩之间的对比关系，从而给人很舒适的视觉感受，这样的作品就是有欣赏意义的，然而，要让作品具有教育价值，那不是一件简单的事情了，这和画家或艺术家自身的艺术认知、艺术素养，以及对现实[_a***_]状况的辨别能力有直接关系。

到此，以上就是小编对于世界著名艺术作品分类的问题就介绍到这了，希望介绍关于世界著名艺术作品分类的2点解答对大家有用。