声乐艺术交流策略-声乐教学艺术

摘要： 本文目录一览：1、民族声乐演唱中技法与艺术风格融合探究_声乐技法2、...

本文目录一览：

• 1、民族声乐演唱中技法与艺术风格融合探究_声乐技法
• 2、在声乐演唱中如何体现情感-表演技巧的作用
• 3、如何上好声乐课呢?
• 4、如何将声乐演唱中的情感表达出来

民族声乐演唱中技法与艺术风格融合探究_声乐技法

1、民族声乐演唱中，演唱技法与艺术风格二者存在着相互依存不可分割的关系。演唱技法是艺术风格实现的基础和手段，而艺术风格则是民族声乐表现的目的和意义，两者相辅相成。

2、跨界演唱把美声唱法中混合共鸣的技巧引入到民族唱法中来，依照作品的需要适当使用整体共鸣法，使演唱时声区更为统一，声音更加轻松自如，大大提高了作品演唱的表现力。

3、民族声乐艺术的演唱声音提倡明亮靠前的共鸣位置，注意在演唱时不要过份去追求喉咽腔的共鸣，因为喉咽腔紧靠声带，这个部位的共鸣用多了，不仅造成喉音过重，还容易出现压喉现象。

4、中国民族声乐的艺术特征如下：抒情性 中国民族声乐中最为重要的一项特征就是其抒情性。通过歌唱抒发内心情感、描绘自然景色等，以及表现人物形象和生活场景等，体现出民族声乐的情感表达和生命力。

5、民族唱法 民族唱法主要是指演唱民族风格较强的声乐作品时所用的技术方法及一些规律。它们既是从戏曲、曲艺、民歌这些民族传统唱法中提炼和继承下来的，同时又借鉴和吸收了西洋唱法中优秀的结果。

在声乐演唱中如何体现情感-表演技巧的作用

在演唱的时，对于感情的表现一定要细腻，追求情感的表现要细腻而且真实的演唱，一定不能放松对歌曲一字一声的情感体验和处理，不仅不会影响整体的表现，而且还能发挥深化主题的作用。

因此，歌唱者在演唱时应当按歌曲的感情需要进行呼吸。这就要求歌唱者在平常的训练中从吸气入手，努力做出与歌曲所要表现的内容相同或相似的`表情和情感动作。

要对声乐作品所反映的生活及人物了解、对音乐语言、音乐表现手段所表现的感情有感受、体验和认识的能力、善于运用歌唱的技能、技巧、把所理解的内容感受的情感用歌声表现出来的表达能力。

在演唱时要始终保持声音的高位置和明亮色彩， 同时加强气息的支持， 感觉歌曲的旋律、咬字、吐字和情感。只有让演唱者充分理解所要演唱的声乐作品的内涵， 才能合理地运用发声技巧， 体现声乐作品的二度创作。

这样才能真正使演唱时的感情表达更加具体，更加生动，达到感人的理想境界。演唱技巧的运用 培养咬字、呼吸、发声及共鸣结合的能力。技巧的运用，对于表达歌曲的情感起着重要的作用，因为技能是表现歌声的方法和基础。

如何上好声乐课呢?

1、学生的学习兴趣和积极性是上好一堂声乐课的前提。兴趣是最好的老师。如果学生对声乐没有兴趣，那么任凭老师怎么专业也不能使学生集中精神学习。

2、认真备课 在课前认真的研读教材，将要上课教学的内容研究透，整理清楚自己的教学思路，制定好教学目标，确立好重点难点，并且设计好每一个环节的教学步骤。把一堂课45分钟的每一分每一秒都考虑进自己的教案里。

3、上好音乐课的方法如下：要做好教学构思。教学构思是教师进行教学设计的一个重要环节，简言之就是“想怎么教”。

4、我们把发展歌曲兴趣喜欢唱歌作为共同目标。情感交流感受表达歌曲的情感，有感情有理解的唱歌。学习音乐知识与技能感受歌曲的节奏、节拍及识谱发声等，知识和技能是手段。会唱、唱好歌曲。

5、讲授法 提示教师通过口头语言向学生传授知识的教学方法。它包括：讲述法、讲解法两种。

6、课上要积极地做出调整，想好了再唱，要放松、要放得开，真正的记住咬字的部位、气息的控制，记住正确的声音和发声方法。

如何将声乐演唱中的情感表达出来

在演唱的时，对于感情的表现一定要细腻，追求情感的表现要细腻而且真实的演唱，一定不能放松对歌曲一字一声的情感体验和处理，不仅不会影响整体的表现，而且还能发挥深化主题的作用。

要对声乐作品所反映的生活及人物了解、对音乐语言、音乐表现手段所表现的感情有感受、体验和认识的能力、善于运用歌唱的技能、技巧、把所理解的内容感受的情感用歌声表现出来的表达能力。

其他风格的歌曲也是如此，要学会想象，脑海中如果能浮现出和歌曲相应的场景，那带入感情就不是多难的事情了。 另外的建议是唱歌时可以闭上眼睛，这样可以使自己的精力更加专注。