艺术作品讲座-艺术作品讲座内容

摘要： 本文目录一览：1、简述美术欣赏的意义和方法有哪些?2、艺术的价值...

本文目录一览：

• 1、简述美术欣赏的意义和方法有哪些?
• 2、艺术的价值
• 3、心灵时空——行为艺术玛丽纳·阿布拉莫维奇
• 4、中国文化周活动内容
• 5、通过学习摄影艺术讲座,你有哪些收获?
• 6、卢浮宫艺术学院教授教你带孩子欣赏莫奈的名作《花园中的女人》_百度知...

简述美术欣赏的意义和方法有哪些?

比较鉴赏：常言道：“不怕不识货，就怕货比货”。此话用在美术鉴赏上同样适用。情感鉴赏：情感鉴赏就是通过对民族意识、时代精神，艺术观念的理解，领悟作品意境和内涵把握美术作品的整体形象的鉴赏方法。

总之，通过美术欣赏，不仅可以了解古今中外的各种风格的美术作品，开阔艺术视野，丰富美术知识，重要的是养成接受理解和创造美的能力，使学生受到美的陶冶，树立起正确的审美情绪和审美观点，逐步形成高尚的审美情操，以提高学生的艺术素养。

美术鉴赏 在美术鉴赏的基础上就能够产生一定的“美术批评”，自己根据一定的标准，对美术作品或美术现象所做出的理论分析和价值判断。

增强艺术表达能力：通过深入理解优秀的美术作品，艺术家可以吸收和借鉴其中的技法和语言方式，提高自己的艺术表达能力。

感悟式鉴赏。从自身出发，不加限制约束的去欣赏画作，这种鉴赏方式是最初级最直接的方式。

艺术的价值

艺术价值，主要是指一件艺术品所代表的作者的艺术个性，风格。所反映的民族性和地域性，个性越典型，其艺术价值也就越高。艺术品包含艺术价值，历史价值（文物价值），经济价值；且它们之间都相对具有独立性。

艺术的社会价值包括认知功能、教育功能、审美功能三个部分。认知功能 艺术作品是人类文明和知识的载体。

艺术价值：主要是指一件艺术品所代表的作者的艺术个性，风格。所反映的民族性和地域性，个性越典型，其艺术价值也就高。艺术商品的价值是交换价值的尺度。

历史价值 历史价值（文物价值）是指某种艺术品在历史上的地位和在今天的作用，往往由时代特征和留存到现今的数量来决定，例如青铜器反映了中国的商周文化；青瓷反映了宋代的艺术和工艺，历史价值贵重。

首先，艺术可以愉悦人。愉悦人是艺术最直接最普遍的价值，也可以说是艺术的普世价值。无论是视觉艺术还是听觉艺术，最先带给人的是精神上的愉悦。

心灵时空——行为艺术玛丽纳·阿布拉莫维奇

1、偶然看了玛丽纳·阿布拉莫维奇的视频讲座，她讲作品《节奏0》感受，引起了强烈好奇。介绍她作品前，先做个开场介绍。她是世界著名行为艺术家，也是行为艺术之母。

2、年一个名叫玛丽娜·阿布拉莫维奇的艺术家在那不勒斯的意大利中扮演了“行为艺术”。

3、玛丽娜·阿布拉莫维奇个人介绍 玛丽娜·阿布拉莫维奇1946年生于南斯拉夫，她生性自由，四海为家，后入籍于美国。

4、玛丽娜·阿布拉莫维奇，塞尔维亚行为艺术家、人体艺术家、导演、编剧，1946年生于南斯拉夫的首都贝尔格莱德，父母都是铁托的拥护者，从小就受到对性的压抑式教育，这决定了她后来的创作风格——狂野大胆、癫狂自由。

中国文化周活动内容

中国文化周的活动内容主要包括艺术展览、文化讲座、手工艺品展示、中国美食品尝以及中国传统表演艺术等。 艺术展览：艺术展览是文化周的重要组成部分。活动方会邀请知名中国艺术家展示他们的作品，包括国画、书法、摄影、雕塑等。

“汉服文化周系列丛书签售会”、“水上传统婚礼”等活动，还有“汉服礼仪水上 T 台秀+河灯祈福”、“汉服相亲大会”、“第三届‘西塘杯’古诗词大赛”、“中国风漫画展”等互动环节。

清明节清明节是中国传统节日之一，也是祭祖的日子。人们会扫墓、烧纸钱、祭拜祖先等。 婚礼习俗中国的婚礼习俗非常丰富多彩，不同地区有不同的习俗。比如说，新娘会穿红色婚纱、新郎会送彩礼、喜糖等。

通过学习摄影艺术讲座,你有哪些收获?

还可以提高我的摄影水平、提高摄影的基本功，还可以学会从多个角度分析每幅作品的优点与不足，开拓视野，丰富了想象力、提高了自己的创造力。

摄影人在参与创作的过程中锻炼身体、砺练意志、愉悦身心；在记录多彩世界的环境中开阔视野、净化心灵、沉淀思想；在品味创作的收获中感悟生活、享受快乐、陶冶情操。

通过[_a***_]学习，培养学生的摄影与摄像创作能力，磨练摄影的基本功底，培养学生在三农领域艺术创作中的镜头感、能在摄影摄像中灵活运用镜头语言。

摄影这门课，让我对美有了一个新的认识，真正明白了；“现实并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”也让自己永葆一颗美的心去审视我们的生活，对自己的身心健康也是有很大好处的。

掌握了夜与昼风光摄影的规律，才能做到真正意义上的风光摄影全天候。

卢浮宫艺术学院教授教你带孩子欣赏莫奈的名作《花园中的女人》_百度知...

1、作者是法国艺术史学家弗朗索瓦丝 芭布-高尔，她是卢浮宫学院当代艺术课程教师。还在纽约大学、巴黎第三大学担任艺术史讲师，同时担任“如何欣赏画作协会”（CORETA）的长期管理者和讲师。

2、当莫奈离开了格莱尔学院画室后，他并没有去充实他那相当贫乏的艺术修养，而是怀着火热的信念投入了自然生活的纯直觉观察；他根本不买各种理论学说的帐，而是发展出自己的一套绘画方法。莫奈一生对造型漠不关心，他关心的是正确的层次关系。

3、《卢昂大教堂》十九世纪末叶法国印象派画家莫奈的《卢昂大教堂》连作，创作于1893年。就是依据阳光不同时刻在教堂粗砺壁面上的投射效果、精微观察写生的。