抗疫艺术作品小学三年级,抗疫艺术作品小学三年级上册

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于抗疫艺术作品小学三年级的问题，于是小编就整理了4个相关介绍抗疫艺术作品小学三年级的解答，让我们一起看看吧。防疫的书签怎么做漂亮又...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于抗疫艺术作品小学三年级的问题，于是小编就整理了4个相关介绍抗疫艺术作品小学三年级的解答，让我们一起看看吧。

1. 防疫的书签怎么做漂亮又简单？
2. 2020年12月3日国际残疾人日主题？
3. 七年级防控疫情绘画怎么画？
4. 全民抗击疫情的过程中，美术作品可以发挥什么样的作用？

防疫的书签怎么做漂亮又简单？

要做一个漂亮又简单的防疫书签，可以选择一张颜色鲜艳的纸张，将其剪成长方形，然后用彩笔或者水彩笔画上一些可爱的防疫小图案，比如口罩、洗手液等。

接着，在书签的一端用剪刀剪一个小口，让书签可以固定在书本上。

最后，可以在书签上写上一些励志的防疫口号，比如“共同抗疫，守护健康”之类的字句，让书签既美观又具有正能量。这样的书签不仅可以提醒人们注意防疫，还可以增添些许艺术气息。

2020年12月3日国际残疾人日主题？

2020年12月3日，是第29个国际残疾人日。今年的主题为——更好地重建：朝着一个包容残疾人、无障碍和可持续发展的后2019冠状***病世界。

在国际残疾人日来临之际，全国各地举行了丰富多彩的主题活动，赶快一起来看看吧！

北京

12月2日，来自北京石景山区残联50余名残疾人及家属代表到北京冬奥组委园区参加了由北京冬奥组委残奥会部、中国残联体育部、北京市残联等单位共同举办的2020年国际残疾人日暨第五届中国残疾人冰雪运动季——“走进冬残奥，我为双奥争荣耀”主题活动。

吉林

2020年12月3日是第29个国际残疾人日，今年的主题为——更好地重建：朝着一个包容残疾人、无障碍和可持续发展的后***肺炎疫情世界。我国有8500多万残疾人，相当于每16人中就有1名残疾人朋友。世界卫生组织《2011年世界残障报告》中，目前全世界有超过10亿人存在不同程度的残疾。

七年级防控疫情绘画怎么画？

可以画一个系列组画，像连环画那样，我最近就在画这个，可以参考一下，像随笔一样，用简单的线条描绘出一线工作者的点滴记录，来描绘疫情时期一线工作者的辛勤付出和无私奉献的精神！

对于七年级学生来说，如果没有在专业的课外机构参加过培训，那么他们的表达手段可以说是比较单一的，所以说不需要画太难的东西，比如画面出现很多人物，这对于一般学生来说就有难度了。

绘画也是一种语言，一幅画面包括构图，色彩，内容表现手法等几个方面。防控疫情可以画什么呢？

1、表现景为主。比如医院，比如救护车，楼房上的武汉加油等标语等，容易表现的场景。

2、表现防疫的物品。画面上可以出现口罩，针筒，酒精等防疫物品。可以将物品拟人化，适合学生的年龄特点。

3、可以画一些卡通的小动物来做洗手、戴口罩、等一些防疫需要的动作要求，写上相应文字，也是个不错的画面。

3、色彩的使用方案要以内容来定。比如想要起到警示作用的画面，就不易使用太多艳丽的色彩，可以使用黑白灰等一些颜色做大面积装饰，用红色进行少量点缀，起到警示性作用。

4、不一定使用客观表达的方法，可以用主观想象来进行表达。

比如画一根粗的铁链绑住******的样子，就表现出一定要战胜疫情的决心！类似这种很适合学生们，他们的想象力丰富，有时候是大人不能比的。

七年级孩子的绘画，首先不需要很成熟的绘画功底，只需要孩子能够模仿着画抗疫相关的内容。比如医护人员（可以是防疫工作者、医生或护士）的白大褂、帽子、护眼罩等，其次也可以是画局部的头像就行，医护人员头像画大一点，作为整个画幅最大最中心的人物。画画的工具最好是彩色的，除了医护人员外，也可以添加一些医院场景的元素（比方说病房的场景，医用简易设备、红十字符号、爱心、等），因为是七年级学生，所以也可以画1～2个学生敬礼的姿势，画面中的学生比医护人员小一点儿。

画面还可以添加一些有代表性的物体和建筑物甚至文字（比如五星红旗、天安门、花朵、黄鹤楼、热干面、文字“武汉加油”、“好好学习”、“报效祖国”等具有提振精神的字样），这些构成一幅七年级学生作品是够用的，引导孩子让孩子自己通过画人物、物体、文字或其它去表达就行，ta自己想要画的内容，就多鼓励鼓励ta。毕竟是让孩子带着认识去表达，疫情工作者的不易和背后全国人民对武汉的爱！

我们坚信很快就能打赢这场没有硝烟的战争！武汉🍜加油！祖国🇨🇳加油！

防控疫情这个主题，首先要明确画面应该要以什么为主，比如医院里奋战的医生，保障人民安全的警察，还是捐助物资的志愿者，明确自己要画的主题后，开始构思画面的构图，应该以怎样的方式把这些要素呈现在画面上。

其次，选择自己的绘画形式，素描色彩或者[_a***_]手抄报等等，然后根据自己的绘画形式选择应该准备的绘画材料铅笔彩铅颜料等等。

最后要能凸显防控疫情这个主题，表达出自己的愿景。

以下附两张本人绘制的抗击疫情的绘画（iPad绘画）

防控疫情***有责，对于上初中的同学来说也不例外。

那么初中防控疫情应该怎么画？

1、初中同学已经在造型和色彩上有了一定的认识，绘画材料也了解了很多（如水粉画、蜡笔画、水彩画、素描画等）。更有的同学从小学开始就去美术培训班学习，提高自己的绘画水平。

2、具体落实在绘画中，要自己独立完成一幅防疫创作图还是有难度的，教同学们简单的方法。

a、首先，应该画一个主题物，这是画面中最重要的部分，这个部分要较大，占据画面三分之二的位置，这样画出来的画，看上去整体不凌乱。

b、主题物的选择可以是救援的医生护士、可以是坚持不懈的患者、可以是抗战在疫情前线的军人战士；当然也可以画家人对于防范疫情的行动；以及期盼疫情早日结束的美好愿望。

c、绘画中应该准确运用图形、色彩等视觉表达语言，处理好画面空间、明暗，构图完整、合理，使其具有较好的视觉效果，才能反映出作者的审美能力和艺术表现能力。 ​

3、我们可以在网上找到相似的作品进行创作，但还是要注意加上自己的一些理解，不要照搬照套。

最后我们来看看11岁小朋友的获奖作品。[耶]

全民抗击疫情的过程中，美术作品可以发挥什么样的作用？

你这问题，有意思，大有创意，全国都在抗击疫情，打击疫情，对画画来说，大有题目，大有作为，画的东西多的去了。比如一线的医护人员，他们战场奋斗得场景，他们的一举一动，都是所画的东西，借这期间，画画对国庆对国家对疫情有利的素材发挥，画出来，那才是真贵宝贵的题材，画出灵感，画出气氛，画出人们的泪水，这样一来，要人一看画，心里马上深受感动，妙不可言无话可说。

一切艺术皆可以为之。抗疫是个沉重的话题，是人类与自然相较量、相拼搏的无硝烟的战斗。中国的神话故事有：女娲补天、精卫填海等，中国的古典音乐有：十面埋伏、高山流水等。美术作品也应该有，前几年有一幅巜大禹吹箫》就很受人们喜爱。美术应该推出一些优秀的、充满正能量的作品，现在的网络很便捷，无数的人们在期盼着。

到此，以上就是小编对于抗疫艺术作品小学三年级的问题就介绍到这了，希望介绍关于抗疫艺术作品小学三年级的4点解答对大家有用。