希腊与中国的艺术交流教案,希腊与中国的艺术交流教案设计

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于希腊与中国的艺术交流教案的问题，于是小编就整理了2个相关介绍希腊与中国的艺术交流教案的解答，让我们一起看看吧。不会玩的孩子，比不...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于希腊与中国的艺术交流教案的问题，于是小编就整理了2个相关介绍希腊与中国的艺术交流教案的解答，让我们一起看看吧。

1. 不会玩的孩子，比不会学的孩子更令人担忧，父母如何教孩子玩耍？
2. 春秋时期有哪些出名的将领和军事家呢？

不会玩的孩子，比不会学的孩子更令人担忧，父母如何教孩子玩耍？

***是老师，事事是教案，处处是学校。每个人都可以成为老师，每件事情都可以是一个教学案例，每一处风景都可以是一所学校，关键是我们觉察到了吗？何谓“人事处”教育？简而言之：***是老师，事事是教案，处处是学校。只要我们用心觉察，我们会发现老师无处不在，教案无处不在，学校无处不在！

***是老师

老师是老师，企业家是老师，医生是老师，销售员是老师，司机是老师......只要带着空杯的心，***都是老师。

有一次，我去江苏溧阳天目湖，那儿的鱼头很有名。主厨王师傅制作天目湖鱼头已有20多年经验，我问他：“如何才能做出正宗好鱼头？”他回答：“首先选料要好，鱼头要正宗，天目湖的鱼没有草腥味，同时要用天目湖水做汤；第二，烹饪的时候要注意把握火候，大火烧开，小火慢炖；第三，不断摸索积累，不积累到一定程度就无法掌握烹饪鱼头的神韵。”

的确，行行有决窍，***是老师。做鱼头如此，做人也是如此，因为道理是相通的。

人生的选择很重要，比如要做鱼头汤，你选了猪头，再努力也做不出鱼头汤来。所以，选择要准确，如果我们选择错子，哪性我们再努力，往往也是徒劳。

人生把握“度”很重要，比如烹饪菜肴，火太大了会烧焦，火太小了味道出不来。教育孩子也要把握“度”，对孩子太好了变成了溺爱，对孩子太严格了孩子则感受不到爱。“度”是一种智慧。

人生需要“坚持”，任何一个行业，想要做到极致，必须要坚持。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海！

孩子的天性是爱玩、会玩，如果一个孩子连玩都不会，那就太“少年老成”或对这个未知的世界缺乏了好奇心，他的大脑得到“***、锻炼”的机会就大大降低，这的确是一件非常令人担忧的事情！在孩子的眼中，这个世界上的一切对他来说应该都是陌生的，稀奇的，强烈的求知欲望会让他去探索其中的奥秘。把家里的玩具搭成各种样式的“大厦”，和几个小伙伴一起用橡皮泥进行“捏术”比赛，把家里好好的一台电视拆得七零八落，把醋和糖溶在一起看看究竟什么味道……。他们在自己的“科学世界”里玩得忘乎所以，乐此不彼，他们的大脑毫无“空档期”，时刻都在高速运转，这就是孩子们的玩！他们在玩中学会了训练了他们的思维能力，分析能力，解决问题的能力，也开发了他们的情商与智商，激发了他们学习的兴趣与动力！一个会玩的孩子他的情商、智商、挫商一定是都在线的聪明孩子。一个不会学的孩子，只要教会他学习的方法，孩子成绩很快就会突飞猛进！

会玩是孩子的天性，会学是孩子的一种技能！

我们父母怎样教孩子玩呢？

一、做孩子的“玩伴”

我们可以陪着孩子一起，进入他的世界，做他的玩伴，我女儿小的时候，我们经常一起玩“过家家”，我们经常角色互换，她当“妈妈”，我扮“女儿”，我就模仿她平时生活中搞笑的事情或动作，一会儿我叫“妈妈我要吃饭，妈妈我要玩，妈妈我要吃零食……”，女儿像摸像样地当着“妈妈”，一会儿累得她满头大汗，她也能体会到我这个妈妈平时被她有多“摧残”。陪孩子一起玩耍，既能增进亲子感情，又教会了孩子怎样玩耍，带给我们无尽的欢乐！

二、做孩子童年世界的“引领者”

记得我女儿小的时候，她特别喜欢做一些“科学试验”，我就带领着她一起玩，我们曾经用一根毛巾和一块光滑的木板，用一颗弹珠分别从一端滚向另一端，看哪种情况下弹珠滑得最快？“妈妈，为什么弹珠在毛巾上滑得慢呢？”“宝贝，妈妈陪你一起去找答案吧！”……慢慢地，孩子爱上了玩，爱上了爱问“为什么！”。

我感觉不会玩的孩子情商低，不太会与人交流。因为在玩儿的过程中，孩子对事物的兴奋点儿才能点燃起来，也能见识到很多东西，不知不觉对他会有影响的。

节***日里，有的家长带孩子到大自然中去，有的带到室内游乐厂，我觉得前者好。

春秋时期有哪些出名的将领和军事家呢？

春秋时期出过那些名相和军事家，这个问题对于喜欢历史或者对历史感兴趣的人大概都能说个子丑寅卯来，无需再赘述。就当代而言，我们应该更加重视同时代的欧洲发生了什么？近代西方的工业革命的产生是必然的，还是偶然的？我们为什么最终没有象西方那样的自然的走向工业革命？问题不在于两个处在同一时期、不同文化的都尚在萌芽的时候出了多少名臣名相和军事家，而是在思想、文化等方面朝着两个方向发展，影响并导致千年以后不同的结果，实际上我们落后了。

春秋战国历时先后大约500年时间， 也是历史变革、大动荡的时期；奴隶制崩溃、封建制形成的时期。政治军事上诸侯争，为了赢得主动，各诸侯国争相开展各式各样的变革，并朝着统一的方向迈进，最终秦国变法最彻底，赢得主动；在文化上，由于社会的大变革，思想文化异常活跃，可以说百家争鸣、百花齐放。新思想文化促成和推动了社会的发展，新制度代替了旧有的制度；经济上，开始使用铁器和耕牛，客观上对农业上产起到促进作用。那么，这些经济的、文化的、思想的最终贯穿于后来的董仲舒的“罢黜百家独尊儒术”治国理念当中。历经千年的实践证明，这一思想只适用于农耕文明，也是阻碍后来我们不能自然进入科技文明时代的根本原因。

而这一时期的欧洲大致在古希腊文明时期。其代表的制度是雅典的城邦的民主制度以及由于城邦制的缺点而导致的崩溃，局面与春秋战国时期非常的相似。而这个时期他们出现了象苏格拉底、柏拉图、亚里斯多德等具有世界影响的哲学家、思想想；而最有影响的哲学家德谟克里特（前469年--前370年）就提出世界物质是由原子组成的，也就是从哪个时代起，欧洲人就开始注重用科学的形式认识世界、认识物质。有这样的思想和哲学基础，西方后来出现了以蒸汽机为代表的工业文明也就理所当然的了。而我们的过去文化思想始终停留在人文的基础上难以发展。好在现代我们已经在科技上开始起步和赶超，也为时不晚。

class="QIHEIHQ02a10bc0d9f32835 link-at" data-uid="5361074622" href="***s://***.wukong***/user/?uid=5361074622" target="_blank" 大佬写了春秋明相，老妖就不狗尾续貂，所以讲几个军事方面的将领吧。

先轸，重耳逃亡追随者之一。重耳回国上位后，第一任中军将郤縠去世后，先轸接任。

先是在城濮之战中，击败楚军，协助晋文公取得霸主地位。后在崤之战击败秦国，协助晋襄公延续晋国霸业。

之所以将两人并列是因为两人都有一份了不起的兵家著作《司马法》与《孙子兵法》。

田穰苴文武兼资，曾率领齐军击退晋，燕的入侵军队，不过田穰苴更有成就的是著《司马法》，堪比《孙子兵法》，入选武庙十哲。可惜《司马法》未流传下来，使其名气也不如孙武。

这位大爷性格太暴烈。

本是楚国名臣之后，但是楚平王听信谗言杀其父兄，于是伍子胥逃到吴国先协助公子光刺杀吴王，后举荐孙武练兵。

公元前506年，伍子胥主持伐楚之战。在柏举大破楚军并攻入楚国国都郢城，然后挖出楚平王尸体鞭尸大骂。

到此，以上就是小编对于希腊与中国的艺术交流教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于希腊与中国的艺术交流教案的2点解答对大家有用。