用一个艺术作品分析形象性,用一个艺术作品分析形象性的特点

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于用一个艺术作品分析形象性的问题，于是小编就整理了4个相关介绍用一个艺术作品分析形象性的解答，让我们一起看看吧。《史记》在描写人物...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于用一个艺术作品分析形象性的问题，于是小编就整理了4个相关介绍用一个艺术作品分析形象性的解答，让我们一起看看吧。

1. 《史记》在描写人物形象时运用了哪些艺术手法？
2. 《山鬼》艺术特色？
3. 如何从文学角度欣赏《白雪公主》的艺术特征？
4. 为什么有人说搞艺术的人往往有一种与众不同的气质？

《史记》在描写人物形象时运用了哪些艺术手法？

1.正面描写与侧面描写、特写相结合，突出人物形象。

2.在矛盾冲突中表现人物。

3.互见法的运用。

4.运用比较法，在交错比照中展示人物形象。

5.个性化的语言，更显人物风姿。

6.对人物合理评价，选择材料精心细致，素材的取舍为人物描写服务。

《山鬼》艺术特色？

《山鬼》描写山中女神赴约不遇到，失恋悲哀的情景，创造了美丽、忠贞、痴情的女神形象。

全诗分三个部分，非常细致地刻画了女神赴约过程中细腻的心态。

先写女神收拾打扮准备与心爱的人约会。

接着写女神等待心爱的人来约会的过程，着重表现其焦虑、希望和矛盾。

最后细致入微地刻画了女神失恋后烦乱痛苦、怨愤交织的复杂心情。

女神继续***摘灵芝以“遗所思”，不肯轻易地放弃对爱情的追求，在久久地等待中怅然若失，在怅然若失中仍为对方寻找失约的理由，最后终于明白对方失约了，女神陷入怨愤和失望之中。

全篇展示了女神喜悦——惆怅——怨愤的心灵波动，层层深入地表现了女神的美丽、痴情和忠贞。

《山鬼》在刻画女神形象时***用人神杂糅的艺术手法，诗中的女神既有神的身份和生活习惯，又有人的容貌体态和七情六欲，人神融为一体。

既真实生动，又浪漫可喜。

诗人还善于借景抒情，把人物的刻画和环境气氛描写完满和谐地统一起来，达到情景交融的艺术境界。

《山鬼》出自《九歌》的第九首。《九歌》是一组祀神的乐歌，据说是[屈原]在民间祀神乐歌的基础上加工修改而成的。《九歌》中有不少篇章描述了鬼神的爱情生活，如《湘君》《湘夫人》《大司命》《少司命》等，本文也是如此。[山鬼]即一般所说的山神，因为未获天帝正式册封在正神之列，故仍称[山鬼]。

《山鬼》***用[山鬼]内心独白的方式，塑造了一位美丽、率真、痴情的少女形象。全诗有着简单的情节：女主人公跟她的情人约定某天在一个地方相会，尽管道路艰难，她还是满怀喜悦地赶到了，可是她的情人却没有如约前来；风雨来了，她痴心地等待着情人，忘记了回家，但情人终于没有来；天色晚了，她回到住所，在风雨交加、猿狖齐鸣中，倍感伤心、哀怨。

如何从文学角度欣赏《白雪公主》的艺术特征？

第一，它的主人公是儿童，即它讲述的是一个女孩子的故事，白雪公主虽然生长在皇宫，但她是一个孩子，可惜的是，她的生母早逝，因此她不得不和后母一起生活，但后母嫉妒她，使得她面临着很残酷的成长环境，因此这个童话探讨的是一个孩子的生存问题，表现的是儿童成长的主题。

第二，从叙述结构来看，它***用的是传统的经典童话的“三段式叙事”，白雪公主面临了三次生命危险，后母对她进行了三次迫害。“三段式叙事”是经典童话的基本故事模式，符合民间口传文学的特点，也适合儿童阅读接受。

第三，它***用了经典童话常用的对比的表现手法。

第四，《白雪公主》里充盈着一种对童年生命的关爱，是有儿童关怀、儿童立场的。因此，从以上这四点来看，它足以被归入经典的儿童文学，具有多重解读的空间。

为什么有人说搞艺术的人往往有一种与众不同的气质？

做艺术的人一般都有自己的风格，包括自身的形象和穿着，这样可以凸显自己的职业特点。对待事物都会有自己独到的看法，尤其是在自己的专业领域，并且做艺术的人在表达自己观点的时候很直接。遇到与自己观点相悖的时候，通常会与其进行争辩，但始终会认为自己观点是正确的，所以不要与搞艺术的人去争辩有关艺术的话题，通常是很难改变的。对待艺术方面的学习一向抱有非常认真的学习态度，如果你要与搞艺术的人谈恋爱，那么尽量不要轻易的去评判其艺术作品。一般都情感丰富，对待任何事物都愿意付诸自己的情感，可能会被人误解为多愁善感，如果你要与做艺术的人交朋友，那么就要理解做艺术的人的这种性格特点。

到此，以上就是小编对于用一个艺术作品分析形象性的问题就介绍到这了，希望介绍关于用一个艺术作品分析形象性的4点解答对大家有用。