邻里间的书画艺术交流,邻里书法

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于邻里间的书画艺术交流的问题，于是小编就整理了2个相关介绍邻里间的书画艺术交流的解答，让我们一起看看吧。

1. 我一邻居书法作品水平如何，想向各位书法家请教要不要跟他学？
2. 中国人的价值取向、教育令人堪忧，一孩子向母亲拳打脚踢，家庭教育当如何行？

我一邻居书法作品水平如何，想向各位书法家请教要不要跟他学？

客观的说，此人对书法还是下过一些功夫的，尤其是在隶书(汉简)、大篆方面。字结体还是有些新意的，似乎有黄苗子的影子，但线上功夫不够，用笔故作抖颤，似乎在追求屋漏之痕但却无***厚重之力。加之布局过于花哨，总带一股江湖俗气。黄山谷云:士百事可为，唯不可俗。俗则不可医也!所以，不建议学习。

从作品看，有深厚的书法基础，隶书写的好，有自己风格。结字、用笔和章法都具相当功力。

孔子云：“三人行必有我师”，作为初学书法者，凡遇书法创作有见树，有新意之处都应格外留意专心。

人云：“处处留意皆学问，人有长处皆吾师”。别被外界纷言所左右，坚守自己的初心，放下身段，以真诚和敬畏之心去求教，相信终能求得“正果”。

这个人写的有自己的风格，其实要学习书法，还是要看他是不是有教你的能力，并不是写的好的人就一定会教别人，书法的老师有名师和明师之分，有些人很有名，作品也写的也很好，但他没有搞过教学，不懂得如何教别人，所以这是名师，还有一些是书法教师，虽然不是名满天下的老师，但是他对书法的道理非常在行，可以很好的教学，这就是明师，跟这种人学习是可以的。

书法这东西，初学最好是有人教，如果想成为高手，就要靠自己去领悟，高手是练出来的，是悟出来的，而不是教出来的。

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看过提供的两幅书法作品后，晋风明确告诉题主：既使你与邻居关系走的再近，但他的字坚决不要学，而且要远离，一旦沾染上他的习气，受害的肯定是你。

为什么这么说呢？咱们分析分析原因。

一是字不归体，不倫不类。

表面上，两幅字，篆、隶、汉简甚而楷体都有所取，但细看其形，杂堆混搭，写出来的是篆不篆、隶非隶（间或再拉一个长尾巴），既看不出书者以何体为基，又以何体为辅，实实在在一个大杂烩。

古代书家也有多体合揉的先例，郑板桥就是其中之一，他的六分半书虽饱受书界异议，但人家是以楷隶为基，参之以草篆及兰竹笔法而成，有据有理，有根有基。

反观此作，东以麟爪，西以狗腿，上以牛角、下以狐尾，说明书者在任何一种书体上都没下过功夫，只是走马折花，聚墨成形。而由此带来的结果是字不归体，不伦不类。

二是结体混乱，笔法谬误。

大书家赵孟頫有句名言：结字因时而宜，笔法千古不易。充分说明笔法在书写中的重要性，而笔法的好与坏是检验书法水平的一个重要标准。

反观此作，说是隶书，却没有隶书的笔法；说是篆书，却是楷书的结构。更大的问题是，无论那种笔法，书者大都没有按照正确的方法去写。写出的大部分笔划都是两头尖，中间肥，活象一个大棒锤。随意描画，无方无圆；直来曲去，无规无律。

古人云，翰不虚动，下笔有由。但此作不仅笔法混乱，而且多有习气，最明显的就是抖笔，如若书者岁数已大，患有抖病情有可原，如果故意为之则是书写者对书法的认知出了毛病，染上了江湖气，低俗病。

以上问题，究其原因，一是作者不临帖，手上功夫不到。二是缺少对书法高度的理解，把书写当儿戏。三是故作老辣，弄巧成拙，品格低俗。

所以，题主学书法，一定要选择一个入手正、书风好、更加专业的老师至为重要，切记！

我是晋风。愿与大家在书法艺术、诗词楹联等知识方面同学习，互交流，共进步！

首先很高兴回答你的问题，并且恭喜你爱上书法。从你邻居的书法来看，他的字有一定的功底。如果你是一个初学者，可以向他学习一些握笔的方法和运笔的技巧，打好基础。如果你有了一定的基础，就没有必要学他的字。原因如下:

当代社会，随着人们功利心的作崇，始终有一些人想跨越古人学现代人求快捷。岂不知，他的书法也是从古人那儿学来的。很多人是只学到了一点皮毛。加上个人的炫技行为，出现了一些伪大师。书法看似高深实则庸俗不堪。学书法，一定要取法先人，不师现代，溯本寻源，取法乎上。

比如学魏碑书法，你就一点要去北朝北魏碑刻去找，哪怕斑驳难学；要学楷书，就一定要去***楷书里探个究竟；学行草书，就要去晋代手札里去临个酣畅淋漓。篆、隶、草、行、楷书，都是中国文字演变与发展的载体，是中国文化发展的产物。所以，要取法乎上，必须溯本寻源。

而今人大多书法，与那些根源与养分，差别太远了，这是客观事实，也是你不能学今人的核心因素。对古代书法名家或碑刻的学习，集中在对它的临摹、分析和读帖。加上自己的审美和文化内涵。所以临摹古代碑帖是最正确的学习方法。

希望我的回答能帮助到你。

中国人的价值取向、教育令人堪忧，一孩子向母亲拳打脚踢，家庭教育当如何行？

种什么因，结什么果！孩子长大之后很多不良行为追根到底还是父母教育出了问题。

现在的父母，基本都是孩子一出生就由婆婆代养，有些甚至都不自己喂奶，一般到孩子两岁左右才会和孩子走的很近，但是慢慢的会发现，这样的孩子是根本不听父母话的，而是听婆婆的，这是因为刚出生的婴儿是不记人的，只会记住喂他吃奶把尿那个人的脸部轮廓和声音，留存的意识中也会认为这个人才是对她亲的人。

所以新生儿，一定要父母亲自多带，多和孩子说话，多互动，这样孩子长大才会接受父母的管教。

这是育儿起步最重要的一点，有了这一步，孩子以后得教育才好开展，不然孩子都不听你的，纵使你有再好的教育方法，也使不上劲！

孩子在家脾气大，根源在这两点！

1、娇惯。每一个娇惯孩子的家长，都不承认自己是在娇惯孩子。

在这里只提出一点便够了。当孩子的要求没有达到满足的时候，是不是孩子通过撒娇，撒泼，等方式总能够得到家长“折中式”的满足。比如“下次不能这样了”“你要是XXXX我就允许你XXX”又或者乒乓揍一顿之后家长“良心发现”然后满足孩子的愿望作为补偿。以上全是错误的！包括很多鸡汤教育法当中最喜欢的“你要是XXXX我就允许你XXX”。

记住一点，只要孩子有这些状况，那么无论是什么要求，全部禁止！要让孩子知道，撒娇、撒泼只会带来反效果，而且是后悔都没有用的反效果。

2、暴力。孩子不听话了，揍一顿。孩子没做好，揍一顿。

孩子早早的就知道"哦？原来只要拳头够硬就是道理啊。"

那么自然孩子会养成暴力的性格。

为了杜绝这种情况，家庭教育又当如何呢？

其实说起来很简单，“硬下心肠，严格按照规矩来。”只要能做到，那么孩子一定不会是问题当中的样子。

到此，以上就是小编对于邻里间的书画艺术交流的问题就介绍到这了，希望介绍关于邻里间的书画艺术交流的2点解答对大家有用。