中国外国艺术作品欣赏教案-中外艺术作品鉴赏论文

摘要： 本文目录一览：1、美术教案2、高中美术鉴赏《西方古典艺术的发源地——希腊、罗马美术》教案...

本文目录一览：

• 1、美术教案
• 2、高中美术鉴赏《西方古典艺术的发源地——希腊、罗马美术》教案
• 3、九年级上册美术教案【三篇】
• 4、如何鉴赏美术作品教案

美术教案

1、美术教案 篇1 活动内容艺术：我的爸爸更帅（绘画） 活动目标 能对照相片认真观察爸爸的外形特征，细致画出五官的特点。 能运用色彩和点、线条、图形等装饰画面。 活动准备 物质准备： 每个幼儿自带的爸爸的相片。

2、美术教案 篇1 设计意图： 在数学操作活动、美术活动以及日常生活中，孩子们通过观察并认识了一些实心圆、圆环、折线、弧线、纺锥线等等。在这些的活动中后，孩子们对生活中的一些线条在生活中的转换更加的敏锐和仔细了。

3、美术教案 篇1 防水布的光滑，能很清晰地呈现线条；棉布的柔软、吸水性好，能使线条有一种融化的感觉，另有一番美感。

4、美术教案 篇1 活动目的： 在绘画中进一步了解春天的主要特征。 在画圆的基础上，初步学习沿着圆圈进行绘画 活动准备 ：范例、蜡笔、画纸、各种花的图片 活动重难： 知道春天的花是千姿百态的。

5、美术教案 篇2 教学目标 （一）学习剪贴画和绘画技法的同时，提高学生的合作和创新。

高中美术鉴赏《西方古典艺术的发源地——希腊、罗马美术》教案

高中美术鉴赏《西方古典艺术的发源地——希腊、罗马美术》教案一 教学目标： 了解希腊和罗马雕塑、建筑的突出成就、重要地位及对西方美术的影响。 初步掌握欣赏西方雕塑、古建筑的基本方法。提高学生的艺术鉴赏能力。

联系古希腊的地理位置、历史环境和社会制度进一步探究古希腊人像雕塑发达的原因。板书设计：古典艺术的发源地－古希腊美术；雕塑《掷铁饼者》、《维纳斯》、《拉奥孔》、建筑：《雅典卫城》、》《帕特农神庙》。

美术教案 篇1 教学目标： 通过信息的收集和课堂讨论，了解齐百石国画特色及其艺术风格，了解毕加索的艺术表现手法及其艺术风格，提高学生对艺术作品的欣赏能力。 体会人物不同面进行组合的技巧和方法，色块处理，线面结合以及背景处理。

师生共同总结古希腊雕刻的主要特点及古罗马的建筑艺术的主要成就。 教师谈古希腊、罗马艺术对后世欧洲艺术的伟大意义（文艺复兴古典主义）。 思考希腊、罗马艺术与我国传统文化的异同。 4。

美术教案 篇2 教材分析： 本课题选自人教版普通高中美术鉴赏第六课《宛自天开——古代园林》。园林是单体建筑的环境，又包括在广义的建筑范畴之中，可谓建筑艺术中的一朵奇葩。

九年级上册美术教案【三篇】

我整理了九年级上册美术教案【三篇】，希望对你有帮助！ 力量与生命——外国雕塑赏析 教材分析 本节课的内容是苏少版义务教育课程标准实验教科书美术第17册第一课，课题为《力量与生命——外国雕塑赏析》。属于欣赏评述单元。

人教版九年级美术上册《线材造型》教案一 教学目标： 通过利用可弯曲的线材（旧电线）的造型创作，体验线材人物、动物造型设计要素和制作方法。 床头小摆设的设计制作练习，发现和感知生活的美，提高动手操作能力和设计意识。

人教版九年级美术上册《民间美术》教案一 教学目的： 使学生了解中国民间美术的概念、种类及其造型特点，掌握欣赏民间美术作品的基本知识。 培养学生对中国民间美术作品的初步的欣赏能力。

如何鉴赏美术作品教案

初步感知了解美术鉴赏的综合式鉴赏方法多媒体展示进行对比鉴赏分析，对于中国画的品评还可以***用第二种鉴赏方法：即综合式的鉴赏，描绘中国画，我们要综合的去对他进行一个品评。

我们鉴赏美术作品教案如下：了解美术作品的构成元素：美术作品的构成元素包括线条、色彩、形状、形式等。通过观察这些元素，可以了解画作的表现手法和画家的风格特点。

大班美术教案《名画欣赏》 篇1 活动目的：通过欣赏名画，让幼儿感受美，并能用较丰富的语言描述自己的想法与感受。让幼儿模仿画面的[_a***_]、造型，从而掌握绘画中的一些技巧。

学生分小组进行作品鉴赏活动的展开，最后教师总结评述，得出美术鉴赏活动的本质是“再创造”的过程。