一只麻雀的艺术作品赏析,一只麻雀的艺术人生

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于一只麻雀的艺术作品赏析的问题，于是小编就整理了3个相关介绍一只麻雀的艺术作品赏析的解答，让我们一起看看吧。

1. 麻雀课文讲解及赏析？
2. 老舍《小麻雀》 主要内容，简短点的啦~~~？
3. 双双瓦雀行书案，点点杨花入砚池。闲坐小窗读周易，不知春去几多时，这首诗的详细情况？

麻雀课文讲解及赏析？

课文选择这样一个小故事，也不仅是为了赞美老麻雀为了保护小麻雀而表现出来的那种精神的伟大，更多的应该是期待借此故事让孩子们懂得爱自己的母亲和爱那些像母亲一样爱着自己的人。

作者按照事情的起因、经过、结果，用生动、精炼的语言，叙述了一只弱小的老麻雀在庞大凶猛的猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的故事，歌颂了热爱幼小者的高尚品质。

作者恰当的运用了表示情景变化的词语如：“突然”、“嗅到”、“摇撼”等；表示动作、存托形象的词语如：“呆呆地”、“无可奈何地”、“慢慢地”等；表示情绪和心理的词语如：“扎煞”、“绝望”、“嘶哑”、“搏斗”等，真实而具体地描写了猎狗与老麻雀的不同表现，突现了老麻雀的勇气和胆量。

老舍《小麻雀》 主要内容，简短点的啦~~~？

主要内容：

老舍先生家，那里刚下了一场雨，一只小麻雀从远处飞来，落到了老舍先生家的院里。老舍先生很喜欢这只小麻雀，便想把它喂养起来，可是又怕把它吓跑。老舍先生突然发现小麻雀的左翅受伤了，老舍先生想救这只小麻雀。老舍先生想拿几个米粒引它前来。

可又不敢走开，老舍先生怕小猫去扑它，可是小猫并没有在院里，老舍先生很快跑进厨房，拿了一点米粒，及至老舍先生回来，小麻雀已经不见了，老舍先生赶忙跑了出去，小猫已经把小麻雀捉住了，尽管老舍先生救了小麻雀，可小麻雀已经一动不动了，这时，老舍先生好像明白了什么。

扩展资料：

《小麻雀》赏析：

全文没有多余无用的议论或叙述，第一句就以“雨后，院里来了个麻雀”开头，直接描写对象小麻雀，简洁明了，不累赘拖拉。情感自然流露，行文质朴流畅，不矫揉造作，实为大家之笔。

文中的描写集中，小麻雀和猫动作把握精到。例如：“它在院里跳，有时飞一下，不过是由地上飞到花盆沿上，或由花盆上飞下来。”一跳几飞，简洁地写出了一只翅膀受伤的小麻雀无助又努力飞起的形象。

又如：“它随着击碰倾侧，头不动，眼不动，还呆呆的注视着地上。”一句“随着击碰倾斜”生动表现了小麻雀受猫的惊吓后的惨状。

双双瓦雀行书案，点点杨花入砚池。闲坐小窗读周易，不知春去几多时，这首诗的详细情况？

zf9798 ：你好。

宋 叶***《暮春即事》

双双瓦雀行书案①，点点杨花入砚池②。

闲坐小窗读周易③，不知春去几多时。

注释

①瓦雀：在屋瓦上活动的鸟雀。行书案：瓦雀的影子在书案上移动。

②点点杨花入砚池：点点杨花飘入室内，落在砚池里。

③周易：儒家经典著作。

zf***98 ：你好。

宋 叶***《暮春即事》 双双瓦雀行书案①，点点杨花入砚池②。闲坐小窗读周易③，不知春去几多时。注释 ①瓦雀：在屋瓦上活动的鸟雀。行书案：瓦雀的影子在书案上移动。②点点杨花入砚池：点点杨花飘入室内，落在砚池里。③周易：儒家经典著作。译文 屋顶上两只麻雀的影子在书案上移动，点点杨花飘入屋内。落到砚池中。我静心坐在小窗前毫不理会，依然潜心地读着《周易》，不晓得春天过去了多少时间。鉴赏 这首《暮春即事》，是写古时的读书人，一心埋头书案，浸沉在书中的那种专注精神。十分宁静的书室，垂柳飞絮的季节，春风娇弱的日子，屋里似乎没人，几只麻雀儿悠闲自在地漫步在书桌上，柳絮轻盈地随风飘落，赖在砚台上不肯动弹，竟然无人拂拭。书室的宁静是由动态的画面表现出来的。这里感觉不到人的影响。不然，麻雀不能闲步书案，柳絮那得安卧砚台。这是以动衬静的反衬手法。书室里其实有人，那是诗人，“闲坐小窗读《周易》”。然而，书室却宁静得似乎没有人的存在，看来书室的一切动静同诗人都毫不相干，他如老僧入定，全部心思都在《周易》这本书上呢。书室的宁静正衬托出诗人的宁静。结句“不知春去几多时”是推进一层的写法，拓展了全诗的时间容量。诗句描写的是眼前之景，表现的却是一春之事，花开花落纯任自然，诗人未曾留意，何尝动心。进一步表现了诗人“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。”然而，这只是这首诗的表层意思。“闲坐小窗读《周易》”，《周易》的哲学思想是理学的理论基础，诗人通过这一细节，不着痕迹地透露了全诗的主旨。当诗人全身心地沉浸在理学世界中的时候，内心世界一片从容，一片自然和乐，世间万物都不能进入他的意识。诗人表现的是他的理学涵养功夫。祝您好运。

到此，以上就是小编对于一只麻雀的艺术作品赏析的问题就介绍到这了，希望介绍关于一只麻雀的艺术作品赏析的3点解答对大家有用。