融媒体时代创作艺术作品,融媒体时代创作艺术作品有哪些

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于融媒体时代创作艺术作品的问题，于是小编就整理了4个相关介绍融媒体时代创作艺术作品的解答，让我们一起看看吧。融媒体制作教程融媒体是...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于融媒体时代创作艺术作品的问题，于是小编就整理了4个相关介绍融媒体时代创作艺术作品的解答，让我们一起看看吧。

1. 融媒体制作教程
2. 融媒体是什么时间提出的？
3. 上融媒体都学什么？
4. 关于融媒体面试自我介绍？

融媒体制作教程

1. 登录“新闻业务管理系统”，新建文稿，填写标题和播出方式， 选择要播出的栏目，文稿编写完成后，保存后提交送审；

2、 如果该稿件同时需要在广播播发，文稿内容和电视文稿内容相 同，主持人配音时统一配音；文稿内容和电视文稿内容不同，记者需要在稿件顶部“导语”字段前，注明广播稿件的配音内容，主持人配音时需要把记者标注的内容进行配音，记者进行节目制作时，将增加的内容添加到节目的相应位置。

3、 配音完成，记者根据各播出平台的截稿时间，选择电视广播节 目制作的先后顺序，广播节目制作完成后，经***访部主任审核完毕，记者将故事版生成一个音频文件，发送广播系统；电视节目制作完成，***访部主任审核完毕，提交合成送审。

4、 广播节目制作要求及发送方法：

A、 故事板合成前，需要将音频轨混音。输出时，选择A1、 A2两轨输出，且音频开头、结尾、节目中连续的静音时间不能超过5秒。输出音频的命名要和文稿对应。

B、 文稿：审核通过的文稿，记者在文件交换工作站导出 text文本文件，文件名为稿件名，并保存在“广播文稿”文件夹下；登录广播文稿系统，点击“稿件入库”按钮，选择“新闻频道”，点击提交，该稿件进入广播文稿系统；

C、 音频节目：记者通过非编工作站，在“我的素材库”内 找到已生成的音频节目文件，点右键选择“外部功能”，“发送广播”，音频节目将会自动发送至广播英夫美迪系统。

D、 文件发送完成后，联系广播编播部相关人员，确认文稿 及音频文件已经入库完成，可进行再编辑。

融媒体是什么时间提出的？

在2018年8月召开的全国宣传思想工作会议上，首次在国家级会议上出现“县级融媒体中心”这个词，意义在于实现最后一公里的宣传落地。

2019年8月22日，在全国宣传思想工作会议上，***总书记指出，要扎实抓好县级融媒体中心建设，更好引导群众、服务群众。

“融媒体”充分利用媒介载体，把广播、电视、报纸等既有的共同点，又存在互补性的不同媒体，在人力、内容、宣传等方面进行全面整合，实现“***通融、内容兼融、宣传互融、利益共融”的新型媒体。

始兴县融媒体中心建设核心定位

“融媒体”这个理念以发展为前提，以扬优为手段，把传统媒体与新媒体的优势发挥到极致。使单一媒体的竞争力变为多媒体共同的竞争力，从而为“我”所用，为“我”服务。 “融媒体”不是一个独立的实体媒体，而是一个把广播、电视、互联网的优势互为整合，互为利用，使其功能、手段、价值得以全面提升的一种运作模式。

***通融

整合新老媒体的人力物力***，变各自服务为共同服务。首先将广播与网站合并，将双方原***编人员打通，组建成立了“融媒体***编中心”。

上融媒体都学什么？

网络新媒体专业的所学课程有：

新媒体技术导论、新媒体概论、视听语言、数字摄像、多媒体信息编辑、数字视频编辑、面向对象的程序设计、数字摄影、新媒体信息策划、手机媒体研究、网络传播、大众传播、传播心理学、新闻学概论、新闻***访、新闻写作、中外新闻史等。

关于融媒体面试自我介绍？

一般情况下，面试可以这么说:

1.各位考官，你们好。我是应聘者王兵，我来自于山东烟台，我学的是旅游管理，毕业于某某学校。

2.我个人觉得我的特长就是能说会道，反应迅速。而且我还是一个乐于助人的人

3.在校期间，我多次参加学校组织的各类活动，而且多次获得三好学生称号。

到此，以上就是小编对于融媒体时代创作艺术作品的问题就介绍到这了，希望介绍关于融媒体时代创作艺术作品的4点解答对大家有用。