艺术作品蘑菇-艺术作品蘑菇怎么画

摘要： 本文目录一览：1、幼儿园小班美术《蘑菇》教案2、中班美术教案大蘑菇反思...

本文目录一览：

• 1、幼儿园小班美术《蘑菇》教案
• 2、中班美术教案大蘑菇反思
• 3、小班美术教案蘑菇
• 4、中班美术活动线描画小蘑菇

幼儿园小班美术《蘑菇》教案

引导幼儿陆续将完成的作品进行展示。作品评价。幼儿互相介绍作品和以小猴的口吻评画的方式进行交流，感受成功的快乐。去班级分享小猴赠送的水果，在情景中结束活动。小班美术教案蘑菇篇2 活动目标：学习手指点画。

展示作品，请全体幼儿欣赏，说所小朋友都画出了哪些形状的蘑菇，谁装饰的蘑菇盖很漂亮，谁的搭配颜色很鲜艳。教师对幼儿的评价加以小结。

幼儿园小班美术教案《蘑菇房子（运用简单图形）》篇1 【活动目标】 学习用简单的图形，尝试大胆地表现蘑菇房的基本特征。 乐意向同伴介绍蘑菇房，与同伴一起分享快乐。 大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。 感受作品的美感。

中班美术教案大蘑菇反思

1、【中班美术教案大蘑菇反思一】 【活动目标】会用大小不同的椭圆形和半圆形画出蘑菇的基本形状。学习使用多种颜色来装饰蘑菇。掌握从上到下，从左到右，色彩均匀的涂色技巧。

2、教师示范画蘑菇：画个扁扁的椭圆形，下面长长的两条线就是蘑菇的柄。观察示范画中大蘑菇、小蘑菇、矮矮胖胖的、高高瘦瘦的蘑菇，每个蘑菇的花纹都不一样。

3、当然，孩子在绘画蘑菇的时候，也没有太大的兴趣。小班孩子绘画，除了用彩笔画轮廓，最好的涂色丰富，就是用油画棒。而美珊老师忽略了此点。 幼儿园教学反思7 一次美术活动课上，我准备带孩子学习手指点面――梅花。

4、教学反思： 本次活动孩子们非常感兴趣，首先感觉本活动知识非常的丰富，在简单认识房子结构功能的基础上，启发幼儿的想象力，大胆的设计未来的房子。 中班美术教案 篇3 活动目标： 欣赏各种各样的桥梁，了解桥梁的结构特征。

5、幼儿园教师教学反思 篇1 10月份是幼儿步入中班，建构结构游戏的第二个阶段。本阶段预设了大型建构——十字路口，本阶段的游戏目的： 学习看平面图进行建构活动，尝试合理布局十字路口。 学会分工合作，懂得爱护建构材料和建构成果。

小班美术教案蘑菇

小班美术教案蘑菇篇1 【活动目标】尝试用棉签选用鲜艳的色彩在轮廓线内来回涂色，表现秋天不同的水果。乐于参加棉签画活动，并从中体会到成功的乐趣。【活动重点】尝试用棉签在轮廓线内来回涂色。

小班美术蘑菇伞教案1 设计背景 根据小班年龄段对艺术的初次接触，先从最简单的涂色课开始，由于孩子们对卡通版的蘑菇点点非常喜爱，所以选择了孩子们熟悉的卡通形象。活动目标 能够区分不同的颜色。

幼儿园小班美术教案《蘑菇房子（运用简单图形）》篇1 【活动目标】 学习用简单的图形，尝试大胆地表现蘑菇房的基本特征。 乐意向同伴介绍蘑菇房，与同伴一起分享快乐。 大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。 感受作品的美感。

师鼓励幼儿蘑菇房子画要大的。绘画大胆，门窗自由发挥想象、涂色均匀。 幼儿园小班美术教案 篇2 活动目标： 观察自己的小手，初步学会用手进行创意绘画。 培养幼儿的观察力和创造力，体验美术活动的乐趣。

幼儿园小班《蘑菇伞》教案 篇1 设计背景 根据小班年龄段对艺术的初次接触，先从最简单的涂色课开始，由于孩子们对卡通版的蘑菇点点非常喜爱，所以选择了孩子们熟悉的卡通形象。 活动目标 能够区分不同的颜色。

中班美术活动线描画小蘑菇

活动准备：蘑菇图片多幅。牙签、竹片等自然物。陶泥人手一份。活动过程：l．故事导入，激发幼儿兴趣。（1）教师：今天天气很好，小兔来到森林里***蘑菇。可是蘑菇没有了，这下小兔没有晚饭吃了。

活动目标：会用大小不同的椭圆形和半圆形画出蘑菇的基本形状。学习使用多种颜色来装饰蘑菇。掌握从上到下，从左到右，色彩均匀的涂色技巧。活动准备：小兔头像、蘑菇图片，范画、画纸、油画棒。

【中班美术教案大蘑菇反思一】 【活动目标】会用大小不同的椭圆形和半圆形画出蘑菇的基本形状。学习使用多种颜色来装饰蘑菇。掌握从上到下，从左到右，色彩均匀的涂色技巧。