如何看艺术作品集真***,艺术作品集是什么

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于如何看艺术作品集真假的问题，于是小编就整理了1个相关介绍如何看艺术作品集真假的解答，让我们一起看看吧。如何区别“真书法老师”和“...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于如何看艺术作品集真***的问题，于是小编就整理了1个相关介绍如何看艺术作品集真***的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何区别“真书法老师”和“假书法老师”？

如何区别“真书法老师”和“***书法老师”？

在当今这个市场经济时代，用欺骗的手段获取经济利益或者经济暴利屡见不鲜。但是那些有良知的书法老师，虚怀若谷，胸中正书（楷书）基础雄厚，理论知识丰富，实践经验熟练，能够理解学书人的客观状况，把握其学习心理，告诫学书者:学书法不是一个简短过程，而是一个“万丈高楼平地起”循序渐进的劳动过程，在这个过程中，从构成汉字的基本部件——笔画练起:一点一横，一撇一捺，一步一个脚印的走下去，用耐得住寂寞的恒心信心，用天道酬勤的汗水，最终才能不负韶华，走向成功的彼岸。然而极少数胸中略有点滴墨汁的人与时招摇过市，自称什么高级别的書法家，什么书***的院长或者副院长 ，等等，以此压倒学习书法的学生家长，从而取得他们的青睐，达到收取较高的书法辅导费用的目的。在教学中，他们无视受教者的客观实际，抓住家长急功近利的心理，用他们短暂的一月或者一周授课***，让受教者“突飞猛进”的学到书法的几级水平……

这就是真书法老师与***书法老师的区别吧！

如何区别“真书法老师”和“***书法老师”？

这个问题提的非常好！

这里应给是两个大问题！

一、书法老师“真”与“***”

二、是书法老师是“真教”还是“***教”

一、书法老师“真”与“***”又可以分为：

什么样老师算“真老师”？这里有个“标准”问题！

一般说：“会书法的老师”就是“真老师”吗？我看不一定！所谓“会书法的老师”可能只是“会写”。所以就是我前一段所说的要清楚“写字”不一定是“书法”！

所以如果高标准要求的“真书法老师”必须懂的什么是书法？而且要求不仅要“会写”而且还应该具备一定的“中国书法历史”和“书法基本理论”才行！如果是这个标准，中书协举办的“书法注册教室”培训和考证应该具备这些条件！

但从现在中、小学生（现在小学三年级已经开设《书法课》）来讲就不一定了。中、小学生（尤其是三年级或更小）的学生刚开始学习“书法”更重要的是练习写字，那么我以为师范类相关专业老师是可以胜任当“书法老师”的！

辨别真***书法老师，一看他的能力，二看他教出来的学生成绩。

在我看来，学生的成绩，最能说明问题。会教的人，教出来的学生会超过老师。不会教的人，虽然身怀绝技，却没有传授的技巧，并非他不尽心，实在是教学无方之故。

好的书法老师，除了传授基础的技法，还善于引导学生，让学生建立起对书法学习的美学观。审美取向，是指导书法学习的方向。举个例子说，我们的书法观念是以学习某一家的书体，我们的学习就是以临摹相似为最终目标。按最好的结果，你写的完全相似，不可能比学习的人更好。所以，书体的学习有尽头。另外一种，则是学习书法的方法。明理识道。

书无常则，字无常形。字的形态是活的，可以肥，可以瘦，可以长，可以短。同样的字，同样的笔画，我们需要知道的是轻重的表现用什么方法，不同的形态用什么方法去书写。知其然，知其所以然，心里想到的，手上也能做到。

教师能够传授的技法，其实非常有限。更多的东西需要学生自己去努力。所以，好的书法老师，他一定是会激发学生的学习潜力，由推拉式的学习，变为自主学习。这样的书法老师，教的轻松，学的愉快。

到此，以上就是小编对于如何看艺术作品集真***的问题就介绍到这了，希望介绍关于如何看艺术作品集真***的1点解答对大家有用。