
传承中国古典艺术作品,传承中国古典艺术作品的意义

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于传承中国古典艺术作品的问题,于是小编就整理了6个相关介绍传承中国古典艺术作品的解答,让我们一起看看吧。
如何传承和发展优秀传统文化?
修身齐家治国平天下,自强不息,厚德载物,诚意正心,格物致知,等等这些都是传统文化当中善的开始。个人觉得,不管是哪一个门派,都应该先修身正己。然后才去学习和发展自己的兴趣和去建树。
传承中国传统文化与时俱进的例子?
寻找传承中国传统文化与时俱进的例子,我首先想到了我最喜欢看的中央电视台自2016年举办的,至今已六季的中国诗词比赛大会,还有成语比赛,猜谜语等等活动,我认为这是传承中国传统文化与时俱进的典型例子。自******为首的党中央执政以来,一再倡导弘扬传统文化教育,中央电视台综艺栏目便适时而动,举办古诗词大赛,这是利用央视媒体的大平台,向大众普及古典文学,再现传统文知识,这便是与时俱进的创举,这创举掀起了全国人民热爱古诗词崇尚传统文化的热潮。
如何做好中国传统文化传承与发展?
从传承和发展两方面做起:
传承
民族文化消失速度加快的当下,对各地传统文化的继承是首要任务。对优秀传统文化认知要正确,在一些青少年群体中,存在盲目追求西方文化,鄙弃民族文化的现象,这种思想是需要纠正的,传统文化同样有它独特的吸引和魅力。要继承优秀传统文化的精神内核,发掘传统文化的思想价值。
发展
传统文化要与当代文化有机结合。要结合当前新时代的要求,对传统文化赋予现代的意义,推动文化创新发展,对传统文化做出当代表述,为文化发展开辟出更大的空间。优秀传统文化想要传承弘扬不是单一部门能做的,需要文化、工商、宗教、新闻和建设等多个部门协同合作,共同努力。
传承传统文化如何从自身做起?
中华民族上下五千年的文明史,是祖先留给我们的巨大瑰宝,将民族文化传承下去,是我们每个炎黄子孙的义务。自解放后,我们国家在传统文化的传承方面,做的非常不够。不说四书五经,二十四史了,就是《三字经》、《***规》、《千字文》恐怕大多数人都没认真读过。
从自身做起,可以在工作、学习之余,根据个人的喜好去认真读读唐诗宋词,练练书法,画下国画,听听戏曲,如果大家都这样去做得话,不但陶冶了自己的情操,还能营造出一个弘扬传统文化的大氛围,在这种大氛围下必定能激发有兴趣的人去专门研究传承和发展。
红楼梦传承了什么优秀传统文化?
1、《红楼梦》与中国“礼”文化 。这个“礼”就是长幼秩序,尊老爱幼。
2、《红楼梦》与中国“仕”文化。在《红楼梦》中,围绕着中国“仕”文化的讨论情节非常多。红楼梦中,劝说贾宝玉求官走上仕途的人不胜枚举,但是站在贾宝玉这边的却独有林黛玉一人,可见当时的社会氛围中,都把“仕”图当成正途看了。
3、《红楼梦》与中国“诗词”文化
传统文化该如何传承下去?
本人作为一名公益与爱心人士,80后,是传统文化的研习者及爱好者,也站在推广传统文化的一线阵营多年,略有一些心得体会。此问题我也常思考,就此略作如下陈述,未尽详全,只表用心。
1、“传统文化”在当代传播过程中的痛点
a、精华与糟粕难分
文化的传播需要顺应历史的发展,今天的社会形态与文明形式同古时有莫大的时空差异,完全照搬古人书去传播,只会让现实打脸,如在宣传自由独立的女性文化的今天,还有所谓讲三从四德的“女德班”现象的出现,这是传统文化在当今传播过程中需要反思的问题。今天在推广中,一般只讲“优秀的传统文化”,其隐语之意就是传统之中,有其之精,有其之粕,应顺其历史之因缘,当作取舍。
b、“江湖国学”的蓬勃发展
何为江湖国学?
多为江湖人士所推广的国学,有空有爱心不研学问的爱心人士,有沽名钓誉自封大师的江湖骗子,有钻营名利无所不用的国学商人,目前社***上演的“国学热”,从传统文化推广的本身而言并非完全好事。
江湖国学的兴起,一是国民的文化底子很薄,这是当代文化大断层之下的历史之痛,在文化断层、宗族社会瓦解、农村***体系消解、消费主义兴起、人文教育缺失的今天,国人的思想价值教育一直缺少有效方式。二是宗教的影响,有其好的一面,教人向善,重构***,引入经典,开明学问;亦有其不好之面,空有爱心,不研学理;神人不分,流于崇拜;”***”辈出,开山立门;不问西学,夜郎自大。其三,亦有学院派的不作为。
江湖国学,理解其用心,但不值得推荐,前阵如媒体曝光孙楠子女教育下的“华夏学宫”现象,这是对传统文化传播的伤害,社会应该加大对此的管理。
到此,以上就是小编对于传承中国古典艺术作品的问题就介绍到这了,希望介绍关于传承中国古典艺术作品的6点解答对大家有用。
[免责声明]本文来源于网络,不代表本站立场,如转载内容涉及版权等问题,请联系邮箱:83115484@qq.com,我们会予以删除相关文章,保证您的权利。转载请注明出处:http://www.lpsggw.com/post/45655.html发布于 2024-09-12