
酷酷哒的书法艺术作品,酷酷哒的书法艺术作品图片

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很会转笔是一种怎样的体验?
很会转笔像媒婆[笑哭]头条果然有监听功能,我刚刚批了侄女写作业转笔,这儿就来了个问答[笑哭]
我告诉她,我的学生上我的课基本不转笔。
为啥?
打开新凤霞主演的评剧电影《花为媒》,一开场上来俩媒婆,阮妈妈和二大娘,一人一根大烟袋,一尺多长,唱到高兴处,像中小学生转笔一样耍一气。
然后,我说:转笔这个运动我不反对,锻炼手眼协调啊,锻炼肌肉灵活性啊……都允许,但是,你应该在业余时间苦练媒婆手艺,要是在课堂上耍这玩意儿,你就得把注意力集中在这个上面,是有助于听课呢?有助于思考呢?还是有助于写好作业?只有益于去扮演媒婆!
我不知道这转笔之风是怎么兴起的。如果说耍帅,你可以吃饭的时候去转筷子啊,两根一块转,多帅!我不大相信学生们下了课拳不离手曲不离口的转笔,一般都是上了课,闲得没事,转笔玩(一节课40-45分钟,要听要记要想要练,忙都忙不过来,竟然闲得无聊,真是气死我了)。
我知道有些学生不爱学习。
我问他们:你妈你爸爱上班吗?他们爱到单位挨呲吗?爱凌晨三点出去批发蔬菜吗?……他们做自己不感兴趣的事,是因为他们知道这是他们的责任!
你妈不给你做饭吃行吗?你妈喜欢游山玩水练瑜伽不喜欢做饭啊,她凭什么一日三餐起早贪黑伺候你?
啦起转笔,说起来是小儿科,在我们上小学的时侯,我们大队上柳琴剧团里打架子鼓的老师,就会把鼓锤(棒),打的高兴处,就会玩出花样来,我们小孩子们看见,都感觉很惊奇,并切也有模有样的拿着笔去模仿。你说时间久了,还真就有人会拿着铅笔,钢笔玩出水平来。
到后来,大家更爱好这么玩。因为我们大队上组成了一支秧歌队,而不是扭秧歌。大队上找木工做了很多花棍,就是用竹子花开,截成一米多长,用二块竹板,每十五公分处用五公分长,二点五公分厚木块垫上,在中间空格处,用铁钉铆上,中间放上小铜钱,一根花棍上要放三十多个小铜钱,并且把花棍染上五颜六色,这样人们打起来,有节奏感,好听,又好看。组成一个队伍,打起来振奋人心。而切各种玩法,层出不穷。才给我们学生们产生灵感,把学习用的钢笔,也玩出新天地。
在后来,到我退伍后回家,就接触了装饰绘画。有一年去应聘瓷板画,待遇也很好,我便应聘参加培训,在培训期间,我们一同有三十多个学生,在上课时,看老师一笔就能在瓷板上画出层次分明,立体感很强的山水画来,作为我们这么多学生看到后,无比的惊奇,我们怎么画也画不出哪种效果。最后淘汰了几名学生。我感觉很纳闷,在老师几翻操作后,我突然发现了秘密。原来是老师在瓷板上搭笔时,是往下翻手腕,然后走笔时在把手腕正反转,并切手指挟笔时也在拈动,这样就等于手中笔,在润笔时是转着圈儿的,(俗称转笔)。经过我几翻亲自操作,也成功掌握了技巧。而其他人,只是两眼看老师的笔尖在画,而忽略了,手腕在动各种动作,这就是转笔画的技巧。
同理,在你练习书法时,你只是在看书法家笔尖在纸上写书,他们所写的书法,你看后叹为观止,你就是忽略了,老祖宗传下来的《永》字八法,也叫技巧,(俗称四门斗),看着书家笔头在写字,而实际上手腕在做八方运动,包括拧笔转笔。
好了,秘密都让我说出来了,有的学到了,有的在暗暗骂我,把好多人的饭碗给砸了。[大笑][大笑][大笑]
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