
创作是艺术交流的很好方式,创作是艺术交流的很好方式吗

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为什么说社会生活是文艺创作的唯一源泉应当如何理解文艺与生活的关系?
1、艺术作品来源于社会生活任何艺术作品都是艺术家对社会生活能动反映和艺术创造的产物。因此,艺术创作从主、客观两个方面看,都与社会生活有着十分密切的关系。
2、社会生活是艺术创作的源泉和基础古代的、外国的作品只能作为今天创作的借鉴,所以是“流”而不是“源”。
3、艺术家本人的民族和时代从属艺术家在进行艺术创作时,不仅需要从社会生活中汲取创作的素材和灵感,而且要对社会生活作出判断和评价,从主观方面折射和体现出社会生活对艺术家本人的影响。
艺术创作的分类大致有以下四大类:泄情动机,兴趣动机,成就动机,私欲动机。
在各种各样的创作动机中,只有符合艺术创作活动的审美性质和规律的,才能创作出真正的艺术作品。艺术创作与艺术欣赏、艺术批评彼此制约,有着紧密的联系。艺术创作是艺术欣赏和艺术批评的基础和前提,为欣赏和批评生产对象。没有艺术创作,就没有艺术作品,也就没有艺术欣赏和艺术批评。
艺术欣赏和艺术批评对艺术创作又具有反作用,具体表现为:艺术欣赏以“消费”的形式***艺术“生产”,从“消费”方面赋予艺术“生产”以切实的社会价值和功能;艺术批评则从理论上指导、影响艺术创作,从而沟通创作与欣赏的关系。艺术创作是十分复杂、艰巨的精神劳动,它要求艺术家必须具有高尚的思想情操、深厚的生活积累、丰富的审美经验、出众的艺术才能和娴熟的艺术技巧。
武汉容科教育科技有限公司好吗?
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一般美术培训班都是怎么上课的?
一般美术培训班的上课形式都差不多。少儿学画的多以兴趣爱好为主,少有专业发展需要的。所以少儿培训大多你培养兴趣为主,大多是让孩子出一些绘画作品,做做展示,发点奖品,把孩子哄的比较开心,会继续报名[_a***_]。有些好一点的机构,会安排真正有创意类的课程,对开发孩子思维有一定帮助,但是这样的机构不多,或是价格非常昂贵。由于现在美术培训机构很多,尤其是少儿类的,办学起点低,遍地都是,很多老板和机构老师甚至都不是学美术的,所以这些培训机构都是以做好教学服务和维护为主,为的是继续生存下去。对孩子学习美术没有什么明显和长远作用!选择培训机构上需要下点功夫,还某对孩子学画目的要明确。
相对专业的画室,有少儿的素描班和水粉班,还有更丰富一点机构,有少儿水彩和油画班。教学以专业路线出发的,还是不错的。多讲讲专业上的内容,画画素描几何体,静物这些,虽然孩子不是很喜欢,但是能学到干货。就算学的时间段,也有一定作用。当然,关键还是看什么老师教,这个差距很大,好的老师一师难求。好的老师,讲解和点评都很到位,好的老师找到了,几堂课就有提高。
总体上,各种美术培训机构上课都类似,讲讲课做个范画,孩子再自己画,完了老师改改就结束了,最终的质量还是在于老师本身的水平,毕竟艺术不是语数外,没有标准答案,只有经验和涵养!
到此,以上就是小编对于创作是艺术交流的很好方式的问题就介绍到这了,希望介绍关于创作是艺术交流的很好方式的3点解答对大家有用。
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