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1. 希腊当时为什么会出现众多的人体艺术雕塑作品？
2. 公共艺术材质有什么？
3. 公共艺术的功能？
4. 公共美术上什么课？
5. 公共艺术的价值？

希腊当时为什么会出现众多的人体艺术雕塑作品？

原始人在面对着泥团或石块的时候，除了把它们改造成生产生活工具，最大的实践就是把它们捏塑或雕刻成人像。

这是一种把自身形象在对象面前展现出来的本能。古埃及雕塑和古印度雕塑都是以人体为主要表现对象。到了大约三千年以前，爱琴海的许多岛屿和海岸上出现了一个很优秀很聪明的民族，古希腊人。他们实行城邦制和以工商业和海上贸易为主的经济制度。他们关心政治和公共***，思维活跃，同时崇尚健美的人体。正如法国学者丹纳（Taine）所认为的那样，古希腊人刚刚脱离了人类发展的野蛮和蒙昧的时期，又还没发展到复杂纷纭、过分重视理性和精神生活的近现代文明时期，正好是肉体和精神高度和谐的一个阶段。古希腊艺术集大成者就是人体雕塑，为后世的文艺复兴雕塑、新古典主义雕塑和烂漫主义雕塑树立了直接的、理想的、不可企及的范本。古希腊雕塑中体现对人体崇拜的精神一直被各个时期的雕塑家发扬和延伸下来。

公共艺术材质有什么？

公共艺术创作的材料大致分为硬质材料和软质材料。软材料质地柔软，主要包括土、面粉、棉麻布匹、纸质、纤维类、化纤类软质材料（PVC管、塑料、薄膜等）。

这里所说的软质创作材料，就是将纤维等材料经过人工或手工经自然成型或者机械加工而成的质地柔软、可进行艺术创造的材料。

软材料轻柔、温和，使用时比较顺手，不像传统材料如钢、铁、铝等材质那样坚硬与刚劲。棉麻布匹之类的线性纤维状的纤维材料也包括在软材料的范畴里。

公共艺术的功能？

在公共性质的艺术设计中，还要注意人的活动与周围环境的有机组合，避免造成生硬复杂的空间安排；要合理地运用暗示空间导向的手法，组织空间序列。

公共艺术最主要的一个作用，就是它是一个城市的象征。包括这个城市的人文精神、市民的精神面貌等等。

公共美术上什么课？

一般在大学里主要是欣赏课，比如国画油画欣赏，可能会对某一时期，某一画家做专门的介绍，一般都是让你对美术有一个大概的了解，提高一下大众的审美观，还有就是面对社会的公共课，有的大学的公共美术课是可以听一听的，像是央美，国内教授开的公开课，还有一些国外大学的公开课，都是质量不错的

公共艺术的价值？

公共艺术恰恰处在设计与艺术之间，它一方面应该在设计的消费属性和工具理性之外强调公共价值和公共精神，另一方面，公共艺术又应该为大写的“艺术自由”提供一种限度，这种限度就是以理性、开明、健康的公民社会的成长为旨归。我认为，当代中国的公共艺术，无论是作为“艺术”还是作为“设计”，可以从博伊斯和帕帕奈克的这些具有原创性的，且彼此具有共通性的思想观念中得到一些启发。尤其重要的，就是对更加人道的、生态的理想社会的追求，对社会议题的思维力和行动力，以及面对“真实世界”的公共精神和责任***。在我看来，这些启示有可能也应该成为中国未来公共艺术实践和批评的一种新的价值起点。

发展至今，可以说公共艺术存在的核心价值就是服务于大众。公共艺术圈也开发了一项新功能——通过大型公共艺术项目疗愈当地受到***折磨的人们。作为以服务大众为目标的公共艺术则更加被赋予治愈心灵的功能。因此在******的影响下，公共艺术圈也开发了一项新功能——通过大型公共艺术项目疗愈当地受到***折磨的人们。

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