跟实践有关的艺术作品-与实践有关的例子

摘要： 本文目录一览：1、结合世界大师的作品及个人创作经历,谈一谈艺术创作的实践过程。2、...

本文目录一览：

• 1、结合世界大师的作品及个人创作经历,谈一谈艺术创作的实践过程。
• 2、艺术实践活动有哪些?
• 3、举例说明文学实践性
• 4、有哪些实例可以说明生产劳动实践为艺术的产生创造了前提?

结合世界***的作品及个人创作经历,谈一谈艺术创作的实践过程。

【艺术创作】指艺术家以一定的【世界观】为指导，运用一定的创作方法，通过对现实生活的观察、体验、研究、分析、选择、加工，从中提炼素材，塑造艺术形象，继而创作艺术作品的创造性劳动。

艺术创作是一种实践活动，实践是人存在的另一种方式，它不太依赖思想认识，而主要是靠意志来控制行为，坚持笃行、涵养修炼，直接作用于客观物质。

那些世界***的作品大都和社会的转折、社会革新、文化运动、思想革命有关，他们在世界的发展史上有很重要的地位。作为我们，关键是能用自己的思维对事物、对社会的认知用画表现出来。

艺术创作通常分为生活积累、创作构思、艺术表达三个阶段。从生活中得到另灵感，经过脑中想法的加工，最终通过相应的艺术方式表达出来。艺术作品旨在给人们以美的感觉带来欣赏者的休闲***达到放松的目的从而引起人们喜爱的一种作品。

谈谈艺术创作的过程 艺术创作是一个复杂的过程，可以分为艺术体验、艺术构思和艺术表现三个阶段。这三个阶段表现为连续的和不可分割的整体。 艺术体验，是艺术创作的准备阶段。

艺术实践活动有哪些?

实践活动：写生实践：学生到户外进行实地观察，或者在教室内观察照片、模型等自然景物。通过观察，学生可以了解自然界的色彩形状、纹理等特点，并对其进行绘画创作。

艺术实践包括欣赏（欣赏·评述）、表现（造型·表现）、创造（设计·应用）和联系/融合（综合·探索），是学生学习艺术、提升艺术素养必须经历的活动和过程。学习内容是学生在艺术实践中需要掌握并有效运用的基础知识和基本技能。

文化类活动：看书、读报、学习唱歌、乐器、画画、书法、下棋、英语角、征文比赛等。体育类活动：广场舞、羽毛球、乒乓球、足球、篮球、登山、趣味运动会等。艺术类活动：卡拉OK比赛、文艺演出、微电影大赛。

创作：音乐创作是音乐实践活动的基础，包括作曲、编曲、调式、和声、配器等方面。作曲家通过创作音乐作品，表达自己的情感和思想，传递给听众。 表演：音乐表演是音乐实践活动的重要环节，包括演奏、演唱、舞蹈等形式。

音乐学科课程内容包括4类艺术实践，内容以“欣赏 ”、“表现”、“创造”、“联系”艺术实践为统领。

艺术类实践活动内容可以包括以下几个部分： 活动主题：明确活动的主题，例如“创意绘画比赛”、“音乐剧表演培训”等。 活动目标：根据主题，设定具体目标，例如提高学生的绘画技巧、增强学生的团队协作能力等。

举例说明文学实践性

1、语文的实践性体现在以下两个方面：第一，语文知识和技能要在实践中获得。第二，语文对人的学习和生活实践有很强的工具性。

2、文学理论的实践性主要体现为它既来自于以文学创作和文学接受为主的文学活动实践，又回到这种实践中经受检验。

3、文学实践性，就是指文学反映社会实践而又能动的作用于社会实践。本文主要结合了马克思主义文学理论对中学对政治，经济，社会变革和人们的思想观念的影响来说明文学的实践性。

4、比如说鲁迅先生的《呐喊》《彷徨》等作品。促进白话文发展是同时，通过短篇小说的形式，把当时黑暗社会真实情况反应出来。

有哪些实例可以说明生产劳动实践为艺术的产生创造了前提?

1、一）生产劳动实践为艺术的发生创造了前提 首先，劳动使猿爪变为人手，猿脑变为人脑，这是从猿到人转化中具有决定意义的一步。

2、第一，艺术生产理论揭示了艺术的起源、性质和特点。首先，从艺术的起源看，艺术生产本身经历了一个漫长的历史过程才从物质生产中分化出来。

3、而这两种特质的完善，离不开生产劳动。其次，原始社会的人类为了生存的需要而决定了原始艺术的产生。在原始社会，生存的需要是第一位的，我们只需从当时艺术品的题材中就可以清楚地看到。

4、艺术的起源可能有多种多样的原因，但归根结底，以劳动为前提，以巫术为中介，艺术的起源离不开人类的社会实践活动。

5、生产劳动实践为艺术的发生创造了前提。 生产劳动实践创造了艺术创作的主体---人，为艺术的发生提供了前提。 首先，劳动使猿爪变为人手，猿脑变为人脑，这是从猿到人转化中具有决定意义的一步。