艺术作品的形象与情境论文,艺术作品的形象与情境论文怎么写

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术作品的形象与情境论文的问题，于是小编就整理了3个相关介绍艺术作品的形象与情境论文的解答，让我们一起看看吧。如何写案例分析型的...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术作品的形象与情境论文的问题，于是小编就整理了3个相关介绍艺术作品的形象与情境论文的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何写案例分析型的论文？
2. 丽南镇的美人故事背景？
3. 什么是“乡愁”，最好用一篇散文描述一下自己的乡愁？

如何写案例分析型的论文？

金字塔模型：运用SCQA架构，即“情境（Situation）、冲突（Conflict）、问题（Question）、答案（Answer）”架构来确定你打算在文章中进行阐释的中心思想以及你的观点的安排次序。 可以借鉴：

1.大背景、现状，即情景

2.有什么冲突点

3.提出你的核心问题+案例分析

4.阐明解决方案+案例解决情况 不太清楚案例分析类论文是什么学科的，所以仅供参考。 外来的和尚也不一定念的好经，多请教老师。 功利角度讲，让老师一步一步带着你完成，你的论文就是他的思想结晶，他不可能否定自己，所以你的论文一定可以通过。

丽南镇的美人故事背景？

爱尔兰裔英国戏剧家马丁·麦克唐纳的戏剧《丽南镇的美人》讲述了20世纪90年代爱尔兰西部的家庭关系,以及爱尔兰打工者在英国的悲惨遭遇。大量的冲突是该剧的一大特征。

在黑格尔的冲突理论视角下,发现莫琳与母亲玛格心灵性的差异从而产生的冲突是导致她弑母的根本原因

什么是“乡愁”，最好用一篇散文描述一下自己的乡愁？

看到此问答，我把曾在公众号和头条号发过的《我的江南》贴在这里，大家雅赏。

江南，多雨的春的江南，雨丝儿密密斜斜丝丝缕缕的织着帘儿。树林里似乎响着沙沙的琴音，湖面上漾起微微的纹，一圈圈你挨着我我挨着你，湖似乎从心里笑，笑着春天悄悄来临。

江南，多小巷的江南，是撑着油纸伞漫步在小巷的丁香一般的姑娘的江南。

江南，是百坦的江南，是黛瓦粉墙的墙角边红梅白梅绿梅墨梅傲然绽放的江南。

江南，唐诗宋韵里的江南；是张志和西塞山前白鹭翔飞的江南；是陆游唐婉写着钗头凤的江南；是苏轼水光潋滟，淡妆浓抹西施般美妙的江南。

江南，是秦淮河里桨声灯影的江南；是鲁迅的鲁镇和茅盾的乌镇的江南。

江南很大，但我的江南很小。

我的江南在湖之洲，在山塘之畔，在田圩之内。

我的江南，也是多雨的江南，是屋檐檐头水滴落，滴的檐头下的地上一个个泥水潭潭的江南。我的江南，更是多水江南。村坊边，村坊前，村坊后，都有一条河，或曰兜，或曰浜，或曰塘，或曰圩。没有河的村坊，也要有水，更有比河更好听的名字，有名龙潭里，有名毫里海。

要说一个大半生都生活在农村的人，乡愁真的没有什么好谈。但那份真挚的爱家爱乡的情感却也时常在心中涌动。

这是一个赣中的小村，平日里静泌安祥。没有城市的喧嚣，没有现代工业的污染，除了人们新建起来的房舍似乎改变了旧时风貌，就再也谈不上什么正在改变着这个偏僻而略显荒凉的村落。

然而，对于土生土长在这里的人们，那种不离不弃的情怀却始终对这个祖祖辈辈生养繁衍之地有着深深的眷恋，厚爱着家乡的山水草木。

当清晨的一抹阳光洒向田野，秋天的薄雾似纱一样流动。掩盖着这里山水田园。三三两两的妇女提着自家的换洗衣服来到村前的池塘，空荡的空间即时有了轻快的话语，互致问候，拉扯家常，也显示着一天的生活在此展开。举全村之力，池塘在年前得到了整修。数十年於积的污泥被淘一空，新建的水泥硬化塘埂，路面宽敞，洗衣台阶光滑平整，池塘周边的护栏保护着村民的安全。清清的池水映照着空中的云彩，一切显得那么自然和谐而又安祥。

村边二百多年的香樟树似乎见证着村庄的沧桑变化。巨大的树杆和浓绿的枝叶是夏季纳凉的好去处，儿时的去处仿佛还在眼前，那时的农村，人们在集体劳动，儿童在村边玩耍，无忧无虑，自治而行。老樟树下的欢声笑语和大人们的唠嗑家常混杂在一起，一幅天然美妙的山村图画。

雀语莺声，雁阵排空。家是秋天美，月是故乡明。无论生活在那一个地方，故乡是永远的情结。

问:什么是乡愁？最好用一篇散文描述一下自己的乡愁？

什么是乡愁？乡愁就是对自己家乡的爱，是离家多年的人对故乡的乡土，乡情，乡音，乡亲的牵挂眷恋和怀念。

乡愁在年轻时还沒有感觉，而随着年龄的增长和变老，故乡时的情景就会常常萦绕在心里和梦中，几十年前简陋的茅屋，坑坑洼洼的街道，少年时的玩伴，常在眼前浮现，使人挥之不去，难以忘怀。

我三十九岁时离家，迁居五十里之外的镇上，虽说不远，每年也要回家乡一两趟，但家乡二十五年的变化不是自己亲历的，最初十几年还沒有多大感觉，但随着年龄的增长和逐渐变老，心里对故乡的旧貌有了深深的怀念。

小时候我们在村边住，出了篱笆院下了坡就是队里的打谷场，谷场的西边是个小池塘，池塘的北边是一片菜园，池塘的南边西边就是庄稼地，这打谷场和小池塘就是我们儿时的乐园。放了学时，春天在小池塘边上的一圈大柳树下用弹弓打鸟，折下柳枝抽出柳白条吹柳笛，夏天从饲养场弄来马尾在柳树底下套知了，在篱笆边上扦蚂螂，晌午热了就跳进池塘打水仗，捉泥鳅。秋天爬上树去找知了皮，刀螂籽，有时还钻进菜园里去偷黄瓜爬西瓜。到了冬天，白天下小池塘里去溜冰，晚上在打谷场上捉迷藏，抓俘虏。

村边的小池塘和打谷场伴随我们度过了快乐的少年。

几十年过去，并沒有什么感觉，去年年底和今年清明回故乡祭祖，不知为什么突然想起儿时无拘无束的快乐，就想到去原来的小池塘去看看，等到了地方，哪里还有小池塘？哪里还有打谷场？打谷场已经盖了房有人居住，而小池塘早已填平，那地方竞建了一个家具厂！

我脑袋嗡的一下就空白了，眼睛早已模糊，我愤怒！这是谁干的？几十年没来这个地方，这里已是另一番景象！

我的打谷场哪？我的小池塘哪？我的蚂螂扦子知了套哪？我的泥鳅篓呢？

你赔我的打谷场！你赔我的小池塘！你赔我的蚂螂扦子知了套，你赔我的泥鳅篓！

到此，以上就是小编对于艺术作品的形象与情境论文的问题就介绍到这了，希望介绍关于艺术作品的形象与情境论文的3点解答对大家有用。