儿童摄影艺术作品欣赏论文,儿童摄影艺术作品欣赏论文范文

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童摄影艺术作品欣赏论文的问题，于是小编就整理了3个相关介绍儿童摄影艺术作品欣赏论文的解答，让我们一起看看吧。摄影师助理社会实践...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童摄影艺术作品欣赏论文的问题，于是小编就整理了3个相关介绍儿童摄影艺术作品欣赏论文的解答，让我们一起看看吧。

1. 摄影师助理社会实践活动内容怎么写？
2. 什么是作品呢?包括哪些类型呢？什么是作品呢？
3. 抄袭翻新别人的摄影作品是自以为是的“成功”的捷径吗？你怎么看？

摄影师助理社会实践活动内容怎么写？

摄影师助理的社会实践活动可以包括以下内容：

1.社区拍摄：前往社区或乡村地区进行拍摄活动，为当地居民或村民提供摄影服务。通过与当地人交流，了解当地的文化和生活方式，同时为社区和村庄记录下珍贵的图像资料。

2.文化传承：参与当地文化活动，记录并传承当地的传统文化、习俗和风俗。例如，拍摄传统节日、民俗活动等，为后代留下宝贵的文化遗产。

3.自然风光：前往当地自然风景区进行拍摄，记录下独特的地理风光和自然景观。通过摄影作品，向更多人展示当地自然之美。

4.大专院校合作：与大专院校合作进行实践项目，为学生提供实际操作机会并协助他们完成毕业论文的拍摄任务。

什么是作品呢?包括哪些类型呢？什么是作品呢？

1.文字作品，是指小说、诗词、散文、论文等以文字形式表现的作品。

2.口述作品，是指即兴的演说、授课、法庭辩论等以口头语言形式表现的作品。

3.音乐、戏剧、曲艺、舞蹈、杂技艺术作品。音乐作品，是指歌曲、交响乐等能够演唱或演奏的带词或者不带词的作品;戏剧作品，是指话剧、歌剧、地方戏等供舞台演出的作品;曲艺作品，是指相声、快板、大鼓、评书等以说唱为主要形式表演的作品;舞蹈作品，是指通过连续的动作、姿势、表情等表现思想情感的作品;杂技作品，是指杂技、魔术、马戏等通过形体动作和技巧表现的作品。

4.美术、建筑作品。美术作品，是指绘画、书法、雕塑等以线条、色彩或者其他方式构成的有审美意义的平面或立体造型艺术作品;建筑作品，是指以建筑物或者构筑物表现形式表现的有审美意义的作品。

5.摄影作品，是指借助器械在感光材料或者其他介质上记录客观物体形象的艺术作品。

6.电影作品和以类似摄制电影的方法创作的作品，是指摄制在一定介质上，由一系列有伴音或者无伴音的画面组成，并且借助适当装置放映或者以其他方式传播的作品。

7.图形作品和模型作品。图形作品是指为施工、生产绘制的工程设计图、产品设计图，以及反映地理现象、说明事物原理或者结构的地图、示意图等作品;模型作品，是指为展示、试验或者观测等用途，根据物体的形状和结构;按照一定比例制成的立体作品。

8.计算机软件，是指计算机程序及其文档。

9.法律、行政法规规定的其他作品。如民间文学艺术作品等。

抄袭翻新别人的摄影作品是自以为是的“成功”的捷径吗？你怎么看？

老师好！模仿别人的拍照风格，一般情况下被模仿人有一定的风格自成一派，值得同行爱好者的模仿学习。在某一方面，会提升自己的摄影技术。

但是有一点，我想很重要。就是每个人的个性各不相同，对拍照的格调也不一样。老模仿别人，而忘记了自己的思路我觉得就不可取了。

谢谢，这是我的理解方式。

首先要辩证的看待[_a***_]问题。我们知道，无论是学习素描也好，还是书法也好，都是从临摹开始的，而后自成一格，艺术本身就是一个从无到有的过程。学习摄影也一样，在正统的学院派学习中，我们要研究大师的构图，研究著名作品的用光，然后去模仿它，去翻拍它，这样，站在巨人的肩膀上，我们很容易领会其中的一些精髓，这对于学习摄影而言无疑是一条有利的捷径。但是仅仅模仿还是不够的，即便学的再好，你也只能停留为一个“摄影师”，而不能成为一个“摄影家”。我们需要去创造，需要去创新，或者说需要去“发明”，发明前所有未有的东西。这样才能得到业界的关注和认可。摄影术发明180年了，佳作可谓不断，可真正载入史册的就那么几幅，为何？因为画面缺少灵魂，缺少自己的思想，大家还只是一个“摄影师”。

摄影本来就是创意性的东西，根本不存在抄袭，这东西又没有知识产权的说法，就像品牌服饰，相同的产品多呢，品牌不同，就算抄的一样，又不算侵权。。抄袭仅仅只是一个贬义词而已，摄影创意大多不都是你抄抄我的，我抄抄你的，哪有那么多原创的，拍一个风景，还不都是一样的，你能说谁抄谁的么

有抄袭侵权行为的，应当根据情况，承担停止侵害、消除影响、公开赔礼道歉、赔偿损失等民事责任

抄袭行为，包括抄袭他人作品的全部或者部分，带有一定的隐蔽性。抄袭他人作品，属于侵犯他人著作权的行为。一般来说，对于实物财产被窃取，权利人比较容易发现，能够及时进行***，而对于著作权这种无形财产被窃取则较难发现。在实践中，尽管对于抄袭行为的认定存在一定的难度，但并非无法可依。

原创作品属于智力劳动成果，应受法律保护。在抄袭侵权的案件中，权利人需要证明3个事实：自己是原作品的权利人;作品被抄袭者接触过;原作品与抄袭作品的相同或相似性。权利人须举证证明被侵权作品是自己原创的，原创性越高，受著作权法保护的程度越高，判赔的数额也越高。原创性及艺术、科技价值是衡量侵权赔偿额的一个重要标准。在认定接触可能性方面，如属公开发表的作品，一般认定他人可以接触到此作品;如属未公开发表的作品，只有少数人能够接触到，权利人须证明作品被抄袭者接触过，如曾投稿、阅览、复印等。此外，还需要判断原作品与抄袭作品的相同或相似性，相同作品的认定比较容易，即一字不差地加以使用，但对于相似性认定则比较复杂，须对比抄袭作品与被抄袭作品的表达方式是否一致、词语是否相近似等。撰写论文及著作，如需引用他人作品，应标明哪些文字属于引用，且需要标明引用出处，包括作者、出版社、书名等。正常的引用行为是受著作权法保护的，属于合理使用。然而，合理引用也应当有一个度量，超过这个度可能构成抄袭。衡量是否构成抄袭应从主观和客观两个方面来进行，主观方面如在引用他人作品的时候是否故意不标明出处，不为他人署名，或者将他人已经总结的具有一定价值的观念据为己有等;从客观方面来看，从字数方面和段落方面也可以看出是否构成抄袭，如不加区分地大段引用他人文章，则有可能构成抄袭。在文字作品抄袭的问题上，很多人都认为应当按照实际的字数多少来计算损失。实际上，由于排版方式不一样，版面字数和实际字数存在误差。在审判实践中，大多按照版面字数来计算损失。但也有例外，即少量引用他人文章，***用个别段落不连续的方式进行抄袭的，或者论文中抄袭了他人的部分作品，针对这种侵权行为，还应当按照实际字数逐一统计。

到此，以上就是小编对于儿童摄影艺术作品欣赏论文的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童摄影艺术作品欣赏论文的3点解答对大家有用。