艺术作品与封建***道德,艺术作品与封建***道德的关系

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术作品与封建伦理道德的问题，于是小编就整理了4个相关介绍艺术作品与封建伦理道德的解答，让我们一起看看吧。六艺教育中体现封建伦理...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术作品与封建***道德的问题，于是小编就整理了4个相关介绍艺术作品与封建***道德的解答，让我们一起看看吧。

1. 六艺教育中体现封建伦理道德教育的是？
2. 封建伦理道德的基本内涵？
3. 孟子以性善论为出发点将道德规范概括为？
4. 中西方伦理思想的异同点有哪些？

六艺教育中体现封建***道德教育的是？

西周灭了商朝之后，继承了商朝的教育体制，又结合新的时代环境，建立起政教合一的官学教育体系，形成了比较先进的“六艺”教育。

　　西周官学分为国学和乡学。国学专为贵族子弟设立，内容是以礼、乐为中心，以射、御、书、数为辅的六艺教育。

　　礼教是有关政治、宗教、法律、***道德、规范礼仪等知识的教育，在六艺教育中占有核心地位。

　　乐教主要学习宗教祭祀方面的音乐舞蹈知识，核心是张扬等级观念。

　　射是指的军事射箭技术。

　　御是指的驾驭马车的技术。

　　书数是有关读写算的知识教育。

　　六艺教育的特点是学在官府、官师合一。春秋战国末期，周王室渐衰，私人学堂逐渐兴起、官学没落，中国古代教育的一次重大改革正在来临。

封建***道德的基本内涵？

①以维护或反对宗法等级制的尊卑贵贱秩序为基本内容。地主阶级道德把等级“身份”作为评价善恶、荣辱的标准，以“尊尊”、“亲亲”或“忠孝”、“信义”作为根本的道德原则和规范，并按宗法等级划分不同层次的道德要求。与此相反，农民阶级道德则要求贫富均匀、贵贱同等，并依此形成了有别于地主阶级道德的行为准则。

②占统治地位的地主阶级道德进一步规范化、体系化和神秘化。封建统治者借助于国家***或宗教组织，不仅对各种道德要求作出正式表达，形成封建“人伦”关系的规范和理论体系，而且往往***以“神意”或“天命”，将这些规范强加于人。

③道德调节功能进一步强化。封建统治者一方面使道德和政治、法律、宗教紧密结合，另一方面又通过道德教育和道德修养，加强道德对人们的精神控制。

人世的君臣父子夫妻之间的***关系都有天的道德属性为依据，夫权、父权、君权与神权取得了和谐的统一，具有不可违抗的权威力量。

这个王道之三纲，在西汉末年成书的《礼纬》中被明确表述为“君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲”，成为封建***制度的最高法则，成为维护封建统治的最有力武器和中世纪束缚人性的最大枷锁。

孟子以性善论为出发点将道德规范概括为？

孟子把道德规范概括为四种，即仁、义、礼、智。孟子所诠释的人性是向善，不是人性本善。性善论是孟子思想体系的核心，也是他仁政学说和王道理想的逻辑起点和理论依据。性善论强调了加强后天道德修养的必要性与可能性，所蕴含的思想对今天的道德建设仍具有重要意义。

性善论，中国古代的一种人性论，与“性恶论”相对，由孟子首先提出。认为人性本来就是善的，人的仁义礼智等品德是天生固有的，封建***道德是天赋给人的本性。

人的为恶是由于后天环境影响和主观不努力造成的，孟子以性善论作为根据，在政治上主张实行仁政（“不忍人之政”）。“性善论” 作为孟子思想的重要组成部分，是对孔子思想的发展

中西方***思想的异同点有哪些？

1.地理环境不同导致人本能不同，进而影响了人的思考方式。

2.我国环境湿润气候温和，又因为喜马拉雅的阻隔，属于半封闭大体环境，影响了我国思想强调注重内然后倾向于人与人的关系，而西方环境较为恶劣且辽阔空旷思想开罗，倾向于研究自然的思想。

3.我国倾向于以人为本，西方文化倾向于以自然为基。

一、从***道德上看,西方人注重个人放任,创新发展,张扬荣誉；中国人注重谦虚谨慎,不偏不倚。西方人崇尚个人奋斗,尤其为个人取得成就而自豪,从不掩饰自己的自信心、荣誉感和获得成就后的狂喜；西方文化鼓励个人开拓创新,做一番前人未做过的,杰出超凡的事业；西方人的家庭观念比较淡漠.子女一旦结婚,经济上必须独立,父母不再有义务资助子女.这种做法给青年人提供了最大限度的自由,培养其独立生活的能力,但亲属关系比较疏远.

二、中国文化在个人取得成就时,不主张炫耀个人荣誉,而是提倡谦虚谨慎,反对“王婆卖瓜自卖自夸”.这种谦虚在西方人看来,不仅否定了自己,还否定了赞扬者的鉴赏力,在资本主义市场竞争中是行不通的

三、在人际关系上,中国传统的文化则要求人们不偏不倚,走中庸之道,担心创新危险,行言立事,总要瞻前顾后,权衡左右,喜好事事而安,维护现状,保持和谐.对待家庭,喜欢大家团聚,老人帮助照看儿孙,以备养老送终.家庭成员互相依赖,互相帮助,虽然密切了亲情关系,但这种生活方式,不利于青年人独立能力的养成.

四、从行为规范上看,西方人“重利”、“重法”中国人“重义”、“重情”：在西方社会由于强调以个***利为基准,以追求私利为目标,因此不重视人与人之间的情义.只有依靠法律才能解决人与人之间的矛盾.法律既可以保护个人的权利,也可以制裁***的侵犯,

五、因此,西方国家法治的发展是与人的权利价值观有密切关系的。中国人由于受传统的义利思想的影响,重义轻利,重情轻法。孔子在《论语》中讲：“君子喻于义,小人喻于利”。把义当成最高准则。儒家强调,不能驱义逐利。由于自古以来主要靠道义约束人们的行为规范和维系社会,而不是靠法律约束,因此,人们的法律意识比较淡薄。

六、从社会关系上看,西方人平等意识比较强,中国人等级观念比较强。西方的平等意识强调个人竞争之上的平等,无论贫富,***都会尊重自己,不允许他人侵犯自己的权利,同时又能充分尊重他人。

到此，以上就是小编对于艺术作品与封建***道德的问题就介绍到这了，希望介绍关于艺术作品与封建***道德的4点解答对大家有用。