书画艺术交流实践报告,书画艺术交流实践报告怎么写

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于书画艺术交流实践报告的问题，于是小编就整理了3个相关介绍书画艺术交流实践报告的解答，让我们一起看看吧。书画课授课内容？书法考研纯...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于书画艺术交流实践报告的问题，于是小编就整理了3个相关介绍书画艺术交流实践报告的解答，让我们一起看看吧。

1. 书画课授课内容？
2. 书法考研纯理论和实践哪个更好考？
3. 书法中的笔意为何物？如何追求之？

书画课授课内容？

书画课程主要包括书画的基础理论知识、书画发展史、书画欣赏以及书画实践等方面的课程。

书法课的教学要有人文性素质教育要求教学要面对全体，使学生在多方面得到发展，书法教学作为培养特长一面来讲，要让学生 了解书法的重要性，晓知并学习古代名人学有所成的精神，激发学生热爱艺术之感情和奋发向，上的信心

书法考研纯理论和实践哪个更好考？

书法考研纯理论和实践都非常重要，但是实践更为重要。理论知识能够帮助我们更好地了解和掌握书法的基本理论和技巧，但只有通过实践才能真正掌握书法技能并不断提高。

实践能够帮助我们发现自己的问题并不断进行修正，同时也能够培养我们的审美能力和艺术表现力，这对书法考研来说是非常重要的。因此，只有理论和实践相结合，才能够更好地准备和应对书法考研。

书法中的笔意为何物？如何追求之？

1，临帖，掌握笔法笔意。摹帖，把握结构。

2，通篇临习，加强兴趣，万万不可机械重复，丢了兴趣。

3，每天写好16开的方格纸两页。

4，循序渐进，先楷后行草，先楷后隶篆，先点画，后结体，再章法。

笔法、笔势和笔意为书法三要素。

笔法是最具体与最基础的，他决定了点画的力度和形态。

笔势则是在笔法精熟之后自然产生的，它主要指点画的动态与它们之间的相互联系。

笔意则是书者在长期的书法艺术实践中形成的风格、意趣、气韵等等。

笔法和笔势是具体的，有迹可循，可以循而学之，笔意则是笔法和笔势发展的结果，它更多的是精神方面的东西。好比作诗，笔法相当于诗的格律，笔势相当于起、承、转、合，笔意则是风格与意境。此三者相互联系缺一不可。

学书者要如何追求笔意呢？

首要多读古人法帖，不仅要熟悉他们的技法，更要体会他们的弦外之音，最好能与他们心心相印。

孙过庭在《书谱》中曾说：“（王羲之）写《乐毅》则情多怫郁，书《画赞》则意涉瑰奇，《黄庭经》则怡怿虚无，《大师箴》又纵横争折。暨乎兰亭兴集，思逸神超，私门诫誓，情拘志惨。所谓涉乐方笑，言哀己叹。………”

人之有心，有心便有心意，以笔述之，便有笔意。

书学一途，我分三个境界：法、艺、道。笔意大约在艺的范畴。当你用笔的各种技巧都完备了，各种法度都掌握了。用手里的笔自然的表达你的心态心意心境，笔意也就随心泼洒了。至于如何达到，上面已经提及，不再赘述。

笔意在书法艺术中是非常丰富的。概括起来说就是书法将自己对取法作品的感觉和自己审美理想在作品和字形中表达出来的气韵、格调、性格、风度。即有点画线条形质方面的，也有结构章法方面的，也可以说是书法家审美理想与趣在作品中的表现。有笔意作品，多是气韵生动的作品，富有丰富的情感和美的和谐的感觉，包括妍美儒雅的格调。

笔意实际上是书法家审美观念***体在作品中的展露。

我们看刘小晴的楷书，气韵就具有非常鲜明的个性，也就是说其作品中的一点一个中笔意丰富。

书法中的笔意不是天生的是经过长期刻苦的临摹学习所获得的。作为一个书法家来说，笔意主要来源于对经典的继承和临摹学习与取法。所以我们们往往看到一些作品马上就能够看出作品有古代某一书家的影子，也就是说有某某和某作品的笔意，的原因就在于此，笔意即是整体感觉，有是对一个字一点一画都感觉，如欧阳询楷书中的浮鹅钩，就有隶书的形态与笔意。

如刘文化的隶书的笔意就非常鲜明，包括王铎的书法，既有柳公权的更多的来与《淳化阁帖》。

那么笔意如何获得呢？要想获得某家笔意，一个字临摹，通过临摹掌握一件书法家的书法技法，包括法势意，特别是达到背临以后，我们创作的作品中自然会有所取法的那家作品的笔意。

何谓笔意？如何写出美的笔意？

笔意是指作者通过毛笔的运行使转所表现出来的意态，风格。比如豫州刺使善草隶，以笔意传其子，书圣王羲之笔意传给王献之。一般父之笔意传于子。

而今有篆隶魏碑笔意，属于北派碑学风格，其笔意雄强，古朴，行书草书属于南派帖学风姿，绰约，遒美。

学习帖学一般都学魏晋唐宋笔意，魏晋笔意为韵，唐代书人尚法，宋崇意，元明尚态，清代从属姿。之笔意，不同的学派，不同朝代，不同的人，都有不同的笔意。

笔意与笔端笔锋有关，有云：笔天地与形內，挫物于笔端。形质形貌，源自笔锋的婉转或洒脱。

笔意同过笔势展示。书法人的性格情趣素养时代风尚的千差万别，以及不同的笔法，皆反应在点画形体结构上的风格特点也就迥然有别。故笔意有别。笔法及笔势都有体现笔意的多样性。

比如笔法是隶篆则有古朴典雅，笔法为形草则有流变遒劲妍美。同时各种书体有肥瘦，有方有圆，有长有短，曲直，方圆，平侧，巧拙，和峻之分。由此可见笔之意态万千。

相传晋卫夫人的笔阵图，用笔方法所得笔意，极妙。王羲之的笔势论，都具有达到笔意有龙跳门，

那么如何追求美的笔意，一言难尽，需要磨砺笔力，巧运笔端。要看学何种风格的书法，或是自己的风格，一则是刚健风度，还是柔美风神，不同的笔意，便由几番风霜的历练。方有自己的书写笔意，即风格。

到此，以上就是小编对于书画艺术交流实践报告的问题就介绍到这了，希望介绍关于书画艺术交流实践报告的3点解答对大家有用。