学校艺术交流景观活动方案,学校艺术交流景观活动方案策划

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学校艺术交流景观活动方案的问题，于是小编就整理了4个相关介绍学校艺术交流景观活动方案的解答，让我们一起看看吧。环境艺术设计和景观...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学校艺术交流景观活动方案的问题，于是小编就整理了4个相关介绍学校艺术交流景观活动方案的解答，让我们一起看看吧。

1. 环境艺术设计和景观设计有什么区别？
2. 湖南大学艺术设计（环境艺术方向）专业主要有哪些课程？
3. 公园景观设计目标？
4. 艺术学院教程有哪些？

环境艺术设计和景观设计有什么区别？

环境艺术基本上算是景观设计内的一个分支学科。

和景观比起来。

前者更趋向于运用艺术上的手段创造空间感受。

而后者更趋向于运用科学的，理性的手段去对环境进行改造。

另外环境艺术常常是集中体现在某个小的环境空间内。

湖南大学艺术设计（环境艺术方向）专业主要有哪些课程？

开设的主要课程有：素描、色彩、环境艺术设计基础、环境艺术表现技法、建筑设计、环境艺术设计、园林景观设计、室内设计、城市规划设计、家具设计、陈设艺术设计、设计心理学、园林绿化设计、建筑史、美术史、计算机***设计等。

公园景观设计目标？

绿化景观设计既然是艺术，就要有一定的时代性。在在绿化景观设计上必须把握住那些相对稳定而不变的设计元素，并能接受新的设计元素，包括新理念、新材料，紧跟时代的发展。事实上，要设计一个好的绿化景观，不管其形式有多么新颖，如果没有传统的精华，没有未来的展现，就很难能成为打动人心的艺术珍品。

艺术学院教程有哪些？

据我所知大体可以分为：

绘画专业

（本科）

本专业培养具有扎实的绘画专业基础知识、基本理论和基本技能，适应广泛美术工作、装饰艺术设计与大众传媒业需要，胜任美术教学、装饰艺术设计、大众传媒业和其它美术工程等工作的高素质应用型人才。实行弹性学制，标准学制为4年，在校学习年限为3-6年。设有中国画、油画、版画、雕塑4个专业方向。设有通识教育课程，学科基础课程，专业教育课程，实践教学环节四个平台课程，总学分要求为210学分，学位课程13门

音乐学专业

（本科）

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的思想道德品质和身体心理素质，具有良好的文化修养和科学素养，具有较强的音乐理论素养和系统的音乐知识，具有创新精神和实践能力，有较强的教学能力和一定的研究能力的高素质中小学音乐教育工作者以及从事音乐文化工作的应用型人才。实行弹性学制，标准学制为4年，在校学习年限为3-6年。本专业设有声乐、键盘、民族器乐、作曲与音乐工程、音乐舞蹈等5个专业方向,设有通识教育课程，学科基础课程，专业教育课程，实践教学环节四个平台课程，总学分要求为210学分，学位课程11门。

音乐表演专业

（本科）

本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握音乐表演基础理论、基础知识、基本技能，具有一定的创新精神、表演实践能力和理论研究能力的高素质应用型音乐表演人才。实行弹性学制，标准学制为4年，在校学习年限为3-6年。设有通识教育课程，学科基础课程，专业教育课程，实践教学环节四个平台课程，总学分要求为210学分，学位课程14门。现设有声乐演唱、键盘演奏（钢琴、手风琴、双排键）、中国民族器乐（二胡、琵琶、竹笛、古筝等）、现代音乐等4个专业方向。

艺术学院的教程按照门类不同有不同的教程。比如天津美术学院的中国画学院教程有中国画概论、书法史论、文字学、古汉语、工笔人物画技法；水墨人物画技法，技法分析（临摹）；花鸟画临摹写生，山水画技法（临摹、写生）、书法、篆刻、创作欣赏、创作草图、毕业创作等。

[_a***_]艺术学院分油画，板画，壁画，雕塑等。

油画教程有素描、色彩、油画语言、古典绘画语言、油画间接画法、素描色彩链接、绘画语言转换，造型研究、油画空间色彩训练、空间构成训练、色彩直觉与表现，结构素描、色彩原理应用、印象主义与直观、绘画表现性研究及自由绘画等。

板画有平版画/凹版画/凸版画/漏版画技法应用，平版画/凹版画/漏版画插图，平版画/凹版画/凸版画/漏版画命题创作，平版画/凹版画/凸版画/漏版画非命题创作等。

雕塑专业培养具备坚实的科学文化与艺术理论知识，具备立体造型能力，以及应用泥土、木、石、陶、金属、综合材料等媒材进行具象及抽象造型的能力；能在公共环境雕塑专业领域从事专业创作、教学和研究工

作的应用型人才。

[核心课程]素描、解剖、***、陶艺、泥塑、金属锻造、中外古代雕刻临摹、木雕、石雕、城市雕塑设计、专业考察、毕业创作与实习等。

壁画专业旨在培养具有深厚文化艺术素养，掌握壁画专业相关理论与知识，具有较强的造型基础、创意表达和创作实践能力，能独立完成室内外的大型壁画设计与制作，能承担此专业领域其他创作、教学、研究等工作的应用型人才。

[核心课程]壁画艺术导论、公共艺术创意、构图基础、素描表现及写生、色彩表现及写生、浮雕制作训练、平面绘制技法普修、金属锻造技法普修、陶艺技法普修、马赛克技法普修、线构成训练、壁画色彩稿训练、综合材料技法应用、专业命题训练等。

到此，以上就是小编对于学校艺术交流景观活动方案的问题就介绍到这了，希望介绍关于学校艺术交流景观活动方案的4点解答对大家有用。