猫和老鼠艺术作品欣赏感悟,猫和老鼠艺术作品欣赏感悟怎么写

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于猫和老鼠艺术作品欣赏感悟的问题，于是小编就整理了3个相关介绍猫和老鼠艺术作品欣赏感悟的解答，让我们一起看看吧。朝花夕拾的艺术特色...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于猫和老鼠艺术作品欣赏感悟的问题，于是小编就整理了3个相关介绍猫和老鼠艺术作品欣赏感悟的解答，让我们一起看看吧。

1. 朝花夕拾的艺术特色是什么？
2. 二年级老鼠帮小猫阅读心得？
3. 朝花夕拾中的狗·猫·鼠这篇文章中告诉我们了一个怎样的道理？

朝花夕拾的艺术特色是什么？

把记叙、描写、抒情和议论有机地融合为一体，充满诗情画意。如描写百草园的景致，绘声绘色，令人神往。

在对往事深情地回忆时，作者无法忘却现实，时不时插入一些“杂文笔法”，显示了鲁迅先生真实而丰富的内心世界。如《狗·猫·鼠》一文既有作者对童年时拥有过的一只可爱的小隐鼠的深情回忆，又有对祖母讲述的民间故事生动的记叙，同时揭示了现实中那些像极了“猫”的正人君子的真实面目。

常摄取生活中的小细节，以小见大，写人则写出人物的神韵，写事则写出***的本质。如在《无常》中，从无常也有老婆和孩子的事实中，作者既写出了无常富于人情味的特点，又巧妙地讽刺了生活中那些虚伪的知识分子，入木三分。

在批判、讽刺封建旧制度、旧道德时，多用反讽手法。如在《藤野先生》中，作者用了“标致”来讽刺清国留学生的丑态；用“精通时事”来讽刺清国留学生所“精通”的“时事”其实是些无聊的事；用“爱国青年”来反讽当时日本一些受军国主义思想影响而妄自尊大、盲目忠君、思想狭隘的青年；用“何尝”来加强反语的语气从而加强肯定等等。

在散文中常用对比手法。如《五猖会》通过我前后心境的对比表达了对封建社会的反感和批判；《无常》通过无常这个“鬼”和现实中的“人”对比，深刻地刻画出了现实生活中某些“人格”不如“鬼格”的人的丑恶面目；《狗·猫·鼠》作者对小隐鼠的爱和对猫的强烈憎恨形成了鲜明的对比。

二年级老鼠帮小猫阅读心得？

老鼠帮小猫读后感。

老鼠帮小猫这本书是一箱宝藏，我发现了一座座金光闪闪的黄金屋;老鼠帮小猫是一袋零食，我咀嚼出了语言的奇妙;老鼠帮小猫是一本书，作者用精彩的文笔牵住了我的眼球。

“我喜欢这本书!”当我翻到最后一页时，我不住地感叹。

老鼠帮小猫里面记录了作者用不同的语言、方法写出来的不同文章。有记事类，有写景类，有语言类……让我大饱眼福。我记得十分清楚，有篇文章写道俩孩子把父母口中的“幽默”当成了“油抹”，拿出颜色抹在脸蛋上，体会“幽默”的感觉。在这里，作者用了千万种语言合制成了这篇轻松幽默的文章，真让我捧腹大笑。

这本书还真是神奇，无形之中我掌握了许多写作方法。原不喜欢写景，甚至不会描写的小姑娘，现在已喜欢上了描写。只要笔一触到纸，灵感会喷涌不停!阅读老舍的文章，让我脑中的小小***蜜本变得饱满，还知道了各种各样的语言用在不同的地方效果大不相同。我的作文又爬上了一格台阶，这都是因为这本书!

仔细品味老鼠帮小猫，我感觉作者就在我面前，带我走向更完美的写作境界，真是太棒了。

朝花夕拾中的狗·猫·鼠这篇文章中告诉我们了一个怎样的道理？

1、《狗猫鼠》是鲁迅先生的散文名篇，取自散文集《朝花夕拾》。

2、这篇文章主要通过对猫和鼠的一些秉性,行为的描写来比喻某些人。

3、鲁迅先生在文中阐述他仇猫，即不喜欢猫的原因。

4、其实这些原因与一类人的行为,性格很相像,例如写猫捕食到比自己弱小的动物就尽情玩弄,直到玩厌了,才吃掉5、就像某些人,抓住了别人的弱点或不足之处,就想尽办法慢慢地折磨别人,好像如果不折磨够,就不甘心一样6、如果别人犯了什么错,受到批评,说不定那种人就会在某个角落里偷偷地奸笑。7、《狗猫鼠》代表了鲁许迅生活的那个年代的三个阶层。8、《狗猫鼠》是针对“正人君子”的攻击引发的，嘲讽了他们散布的“流言”9、表述了对猫“尽情折磨”弱者、“到处嗥叫”、时而“一副媚态”等特性的憎恶10、追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。11、《狗猫鼠》的寓意非凡，同时也可以看出鲁迅小时候就是爱憎分明的，为其今后成为文坛巨匠提供了良好的本质基础。

到此，以上就是小编对于猫和老鼠艺术作品欣赏感悟的问题就介绍到这了，希望介绍关于猫和老鼠艺术作品欣赏感悟的3点解答对大家有用。