艺术作品收藏与鉴赏教案,艺术作品收藏与鉴赏教案设计

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术作品收藏与鉴赏教案的问题，于是小编就整理了5个相关介绍艺术作品收藏与鉴赏教案的解答，让我们一起看看吧。李公麟五马图赏析教案？...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术作品收藏与鉴赏教案的问题，于是小编就整理了5个相关介绍艺术作品收藏与鉴赏教案的解答，让我们一起看看吧。

1. 李公麟五马图赏析教案？
2. 创意美术《喵喵喵》的教案？
3. 小班美术《天空》的教案是什么？
4. 幼儿美术珊瑚中的小丑鱼教案？
5. 高中音乐教案和初中音乐教案的区别？

李公麟五马图赏析教案？

《五马图》全部使用白描法，只在少数地方用淡墨略加渲染。李公麟以其行云流水般的线条，飘逸而行止如意。运用的虽都是单线勾描，却能够依靠流畅劲挺的线条自身变化暗示出物体的质感和色泽层次，不仅刻画出马脊背的圆劲与弹性，甚至连马的骨骼与肌肉也都清晰可感。

画中人物也往往仅凭几条起伏而有韵律感的墨线完成，形神极为生动，不得不令人为之惊叹。

诚如黄山谷所说：“李侯画骨亦画肉，下笔生马如破竹。”

创意美术《喵喵喵》的教案？

【活动目标】

　　1、根据背景中的故事情节，尝试画出不同形态的猫。

　　2、通过欣赏图片、动作表演等形式，感受与体验不同形态的猫的表现方式。

　　3、愿意与同伴共享作画空间，知道互相协调、谦让。

【活动准备】

　　1、幼儿欣赏过关于“猫”的图书，如《11只猫做苦工》、《活了一百万次的猫》、《小猫钓鱼》等，在图书中重点欣赏猫的五官特点;幼儿已经会画猫的头部;有条件的班级可以组织幼儿观看《猫》的科学片，进一步了解猫的生活习性;组织幼儿将废旧图书中自己喜欢的小玩具、房子、花、草、树剪下备用。

　　2、教师自编一段故事(内容包含小猫的不同动作)。

　　3、不同形态的猫图片若干(参考几米作品《你们、我们、他们》)。

　　4、长条状的画纸(上贴有一些幼儿剪下的小玩具、房子、花、草、树等图片作为背景)，记号笔，油画棒若干。

【活动过程】

小班美术《天空》的教案是什么？

活动目标：

　　1、在了解天空的有关知识的基础上，发挥想象，按意愿画出天空的形象。

　　2、大胆想象，大胆构图、着色，提高幼儿的表现能力。

　　重点难点：

　　重点：发挥想象，大胆构图、着色。

　　难点：按意愿画出天空的形象。

　　活动准备：

　　1、有关天空、宇宙的一些图片等、幼儿美术用书。

　　2、事先与家人观察过天空的变化。

　　活动过程：

幼儿美术珊瑚中的小丑鱼教案？

教学目标：

通过图片、视频的观察和欣赏，了解小丑鱼居住的瑰丽神奇的海底世界。

教学重、难点：

用油画棒表现出小丑鱼脑袋、身子、鱼鳍、尾巴等特点，以及色彩丰富的珊瑚礁和水草。

绘画步骤：

高中音乐教案和初中音乐教案的区别？

高中音乐教案与初中音乐教案的区别 随着年龄的增长，学识的增加，学习阶段的提升，音乐学习的内容也越来越多，越来越复杂。到了高中阶段，音乐教案内容的广泛性和复杂性更加突出。　　与初中音乐教案相比较，高中音乐教案有以下特点。

一、内容更加广泛、丰富。　从教材所涉及的内容看，几乎包括人类进入文明社会以后各个时期的作品。从风格看，更是不拘一格。

二、知识性强，系统性强。　初中音乐的要求较注重学生感性的认识和积累，高中音乐教案的要求已上升到能够对有关内容进行知识性、系统性的理解和领悟，将感性认识上升为理性认识，将问题通过知识体系解决。高中就要求学生能够了解音乐发展的基本过程，了解它在每一个时期在内容、形式、风格等方面的变化，从而具备一定的鉴赏能力。在欣赏音乐时，都能借助相关知识读懂内容并进行艺术鉴赏。教案也是如此，更讲究艺术鉴赏阶段的规范性。知识性和系统性使零散的、不具条理的内容得到整合。　　　　总而言之，高中阶段的音乐教案比初中阶段的音乐教案范围扩大很多，要求也更多，更高，程度也进一步加深，更趋向应用性，审美性。

到此，以上就是小编对于艺术作品收藏与鉴赏教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于艺术作品收藏与鉴赏教案的5点解答对大家有用。