师生之间的艺术交流方式,师生之间的艺术交流方式有哪些

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于师生之间的艺术交流方式的问题，于是小编就整理了4个相关介绍师生之间的艺术交流方式的解答，让我们一起看看吧。增进师生间的双向沟通的...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于师生之间的艺术交流方式的问题，于是小编就整理了4个相关介绍师生之间的艺术交流方式的解答，让我们一起看看吧。

1. 增进师生间的双向沟通的技巧有哪些？
2. 营造良好师生沟通的十大技巧？
3. 如何在课堂上实现师生互动？
4. 与学生互动的技巧？

增进师生间的双向沟通的技巧有哪些？

1.善于发现与学生的共同语言

老师和学生的交谈，不仅仅有对学生的施以帮教，还要有很多生活方面的交流。这些交流可以增进师生之间的关系，保持良好的师生关系。

良好的关系有助于解决教育问题。在老师的帮助下，学生取得进步，从而巩固师生关系，实现良性循环。

2.对学生的事感兴趣

如果学生认为自己和老师之间存在“代沟”，就很难有“自己人”的感觉。对学生感兴趣，就是对自己所从事的工作感兴趣，对人的精神世界充满好奇。所以要对学生说的话表现出明显的兴趣，即使是不重要的话。

营造良好师生沟通的十大技巧？

1、把师生平等的观念落到实处

2、善于寻找和学生的共同语言

3、学会对学生的事“感兴趣”

4、试着使用一些改善人际关系的小技巧

5.注意谈话内容和语气

6.注重口语技巧

7.营造沟通环境,充分把握住机会

8.用心倾听

9.为学生提供有效的解决方法

10.不要用成绩来决定一个人的好坏

如何在课堂上实现师生互动？

教师提出思考题，引导学生思考讨论。

然后让学生表达自己的想法。

学生回答后，教师不要简单否定，也尽量多肯定。

学生回答的人数应该多一点。

由学生的思考甚至还可以进一步引导学生向深度思考。

切记，师生互动不是简单的一问一答，应该有思维的碰撞和交流。这才是真正的互动。

与学生互动的技巧？

第一招:随机点名,可以通过电脑设置一个小程序,也可以随手拿出身边的一叠班级作业本,抽到谁的本子就谁来回答,保证公平公正公开,保证能把“瞌睡虫”赶跑。

第二招:勇者PK,符合一定要求的同学起立,两两进行PK,先从较弱的同学起点名,自由选定对手,然后抢答老师的提问,胜者得赞,败者请坐。

1、把师生平等的观念落到实处。比如，某个学生对现在的教育现状、考试制度表达了强烈的不满，班主任在和他交流时，并不需要立即反驳学生的话。

首先要站在学生的角度去分析，他的话中肯定有有道理的地方。教师对有争议的问题不一定要求学生非听教师的不可，而是要和学生讨论。如果无法统一观点，可以暂时搁置，以后再谈，不要硬要学生听从。

2、善于寻找和学生的共同语言。教师和学生谈话，不仅仅是对学生施以帮教，还有大量很生活化的交流。这些交流，可以增进师生感情，维系师生之间良好的关系。良好的关系有助于教育问题的解决。学生在老师的帮助下取得了进步，可以巩固师生关系，这样就实现了良性循环。

3、学会对学生的事“感兴趣”。学生如果认为教师和自己有“代沟”，就很难产生“自己人”的感觉。对学生感兴趣，其实就是对自己从事的工作感兴趣，对人的心灵世界充满好奇心。所以，要对学生说的话，即使是教师认为不重要的话，表示出明显的兴趣。

扩展资料：

教师日常的种种行为，学生都看在眼里。言教不如身教，教师的行为都是学生学习的榜样，经常对学生敷衍了事，学生也可能养成推卸责任的恶习。

如果教师和学生沟通无障碍，如果老师和学生共同学习是一间愉快的事，如果教室里充满笑声，如果每一个孩子在教室都被尊重，都有归属感，让学生上起课来，有如沐春风，如沐春雨的感觉，学生自然会视上学为乐事，且视上课为不得放弃的权利，那么教室必然春意盎然，学生必然春风满面。

到此，以上就是小编对于师生之间的艺术交流方式的问题就介绍到这了，希望介绍关于师生之间的艺术交流方式的4点解答对大家有用。