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摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于冠文文化艺术交流的问题，于是小编就整理了2个相关介绍冠文文化艺术交流的解答，让我们一起看看吧。如何评价许冠杰？如何让孩子接触国学...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于冠文文化艺术交流的问题，于是小编就整理了2个相关介绍冠文文化艺术交流的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何评价许冠杰？
2. 如何让孩子接触国学经典？

如何评价许冠杰？

地位: 现代粤语流行曲主要奠基人，香港流行乐坛缔造者和引领者歌手之一。

品质性格: 品行端正，英俊，文武兼修，孝，性格偏内敛。

才华: 天造之才，能作词作曲编曲演奏演唱，作品旋律优美动听。

总结: 华语乐坛不可多得的巨星，由于时代原因和内地交流甚少，是一遗憾。

前段时间国庆***期，在家翻电视里的电影，看到了徐克执导、许冠杰和叶童主演的《笑傲江湖》，突然想起多年前看过这部电影，值得重看一番。

于是打开，看完，很直接的一个感觉就是：这电影真好啊，那个时代的武侠电影真好啊，那个时代的香港电影真好啊，那个时代的许冠杰真好啊。

如果你也有看过这部电影，应该也知道，它于1990年上映，距今已经***十年。它比后来更广为人知的李连杰、林青霞版本的《笑傲江湖之东方不败》要早几年。

其实那个时候，这部电影的导演并不止徐克一个，它还聚拢了胡金铨、程小东、许鞍华、李惠民、金扬桦等多名优秀导演。这样的主创阵容，让这部根据金庸小说改编的武侠电影，有了非常扎实的影像质感。

无论是从故事还是从服装、道具、画面、音乐、动作、剪辑等等，都具备了很高的水准，是那种可以反复观看的武侠电影精品。

然而，比起庞大的主创阵容以及优秀的电影质感，该片最令人印象深刻的，则是饰演令狐冲的许冠杰。

可能到现在这个时代，认识许冠杰的观众已经不算多了。即便是年龄大一点的，也不一定熟悉他。因为他红极一时的时候，多半都在香港，并且多半还以音乐著称。那时候，陈百强、张国荣、谭咏麟，是香港出现“四大天王”之前，最受欢迎的歌手。而这其中，许冠杰的地位，甚至都排在了这三人之前。

我没有音乐天赋，没有评论的资格！在我们文明生活中虽不是主粮，但也是一种不可缺的调味品！从这个行业岀发，如果岀类拨萃都应赞！在文明生活中，有人带给你幸福，有人带给你安全，有人带给乐趣！总之只要您付出都会得到他人的尊重！

许冠杰是我这辈子见过的口才一流的人，他作词的那些富含哲理的歌，除了与他的文学修为有关外，也与他的市井俗语和江湖卖艺口吻有关，我想他如果不当歌星的话，绝对是个出色的司仪或者是一个江湖卖药的高手。

在香港流行乐坛尤其是粤语流行歌曲上，许冠杰堪称香港音乐人中“祖师级”人物。

可以说，没有许冠杰，就没有粤语歌曲的发展，粤语也不会成为香港音乐中的主流。

上个世纪七十年代的香港，香港歌曲仍以西方英文歌曲和来自台湾的国语歌曲为主流，当时香港本地粤语歌曲难登大雅之堂，而当时刚刚从香港大学毕业的许家四公子许冠杰，借粤语歌曲针砭时弊反映社会现象大肆走红，乃至形成一种奇特的文化现象。

这也导致当时歌手群起效仿，许多大唱英文歌和国语歌曲的歌手纷纷跟进，这也包括后来走红的罗文、林子祥、谭咏麟和张国荣，甚至影响了后来的Beyond乐队。

对此，许冠杰就读时的母校香港大学曾在百年校庆时曾如是介绍其人：在上世纪70年代，他大胆地将当地方言注入了西方摇滚和流行音乐，并创造了一种流行音乐的新语言。他的歌提供了一种进步的声音，是一种独特的对普通人的考验和磨难的敏锐的感觉。从那以后，他们成为了整整一代人的集体配乐，在香港迅速现代化的过程中，他们的足迹也在不断地发展。

许冠杰是现代粤语流行歌曲开山鼻祖亦是不争的事实，他创造的香港口语演绎法开创了香港本地歌曲的新纪元，完成了古典与流行的历史性嫁接，对现代粤语歌的推行和发展起到了决定性作用，同时他也是香港乐坛自作自唱的先驱。这也是他在香港乐坛被尊称为“歌神”、“香港流行音乐祖师”和“广东歌鼻祖”，许多香港音乐人以难望其项背的主要原因。

换言之，许冠杰之火可以说时势造英雄，反观之，又是英雄造时势。

要知道，上个世纪70年代的香港正处于精神疗伤阶段，精神复苏，迫切需要自我认同和自我表达方式。而香港本生本长的粤语则成为这一精神表达的最好渠道。

当时，“许家四杰”中的许冠杰就读港大，身上不乏文雅的标签，加之本人外形帅气，声音富有磁性，很容易拉粉。加之其创作的粤语歌曲大多针砭时弊为民众鼓与呼，公众簇拥者众，杀伤力自然与日俱增。

如果说许冠杰1***4年推出的专辑《鬼马双星》揭开香港流行乐坛序幕的话，1***6年的《半斤八两》则标志着香港粤语流行歌曲的成熟，而许冠杰那首随着《笑傲江湖》大火的《沧海一声笑》则让粤语歌达到全新的高度。

如何让孩子接触国学经典？

孩子就像一块璞玉，最终成品如何，全靠父母及家人的雕琢。

例如楼主所问如何让孩子接触国学经典，那就是环境和氛围。现在也有很多的国学幼儿园应运而生，但是短短的3年并不够，也可以说从幼儿园开始也不算是早的。

那怎么办呢？这就需要我们家庭的力量，简单说就是家里要有氛围，要有榜样，即言传身教。我家孩子在上幼儿园的时候，我们坚持的很好，可以和大家分享一下经验：

第一步：购买书籍

国学的内容涉及的很多，不是停留在《三字经》、《千字文》等，有的父母可能还简单地认为是《唐诗三百首》。其实它涵盖很广《论语》、《道德经》、《诗经》、《庄子》、《老子》等等。

第二步：氛围

家长也要学习，榜样的力量。另外，刚开始学或许大人也会感到枯燥。在家里可以播放相关的音频。也就是我们所说的“耳熟能详”。我家儿子就是利用这种方法，背下来了很多的内容。这里有个小技巧，音频你打开就行，千万不要强行让孩子听，甚至你说你可以不听啊，想玩什么就玩什么，结果他玩着玩着，就会自然而然的跟音频的内容走了。

第三步：多看相关内容的电视节目

家长和孩子多看这类节目，会更能激发孩子学习的积极性。

以上也是我的小建议，或许不是最成熟，希望能对你有帮助。

孙女（7个月）的国学启蒙：

全家都非常重视小宝的国学教育，所以即使只有七个月大，我们也会把国学引入早教之中。此阶段主要以磨耳朵为主，引导小宝宝接触国学韵律。具体方法为：

一、每日早晚各听1遍吟诵版《三字经》。

二、睡前听成语故事。

因宝宝太小，这个阶段切不可急功近利，更多在耳熏目染中爱上国学、获得语言文字智能的发展。

一是创造环境，多接触。每天都吃饭，不用想分几步就自然把饭吃进肚子里，每天多接触国学，自然就一回生二回熟了。

二是不要担心听不懂。书读百遍，其义自见。小孩不懂没关系，多听，多诵读，等大了就明白了。

国学经典是中华民族的瑰宝，孩子从小耳然目睹，可以提升孩子的艺术素养，尤其对未来的学业会大有裨益。那么，如何让孩子接触国学经典并让孩子们喜欢上国学经典呢？首先，需要环境的熏陶。也就是说，家里面父母要喜欢并要有一定的氛围，让孩子不自觉受到影响。很难说，一个不喜欢读书的父母，孩子会有多大的兴趣喜欢读书？其次，需要兴趣的培养。刚才也说过了，兴趣是最好的老师，可以通过一些有声读物，经典动画片，喜闻乐见的国学玩具，加强孩子的认知和兴趣培养。再次，需要方法的塑造。诵读是培养锻炼语感的最好方法，每日花一定时间诵读经典，有利于语感的培养，长期坚持久久为功，一定会有意想不到的收获！

这是个很重要、带有普遍性的话题。

当今教育，专业分工日细，而社会终是一体，以细琐的专业所学，去应对繁杂的社会整体，往往是捉襟见肘、顾此失彼。即使基础教育阶段也是：重智力训练，轻情商培养；重外语，轻母语。总之是重视“成才”，而忽略了“成人”。这种现象的后遗症，有的己经凸显，有的尚在“潜伏期”。

孩子的成长应身体、智力、情商并重。没有完整的生命成长，不足以在当今社会中凌波微步、自如自适。所以，开启孩子们的情商萌芽，引领儿童少年完整的成长，就是国学启蒙教育的根本所在。

做为孩子的家长，对国学启蒙教育有了最起码的认知，才能重视和引领孩子，配合幼儿园、学校把纯正德行扎进幼儿的心窝。

如何有效的做好孩子的国学启蒙教育？如何让孩子乐于学习接触国学经典，并取得较好的效果呢？

1、横向成长：即，身体成长、智识成长、灵性成长。

就身体成长而言，它应包括体育锻炼、养生、生活常识的学习，以及生存能力的培养等。

就智识成长而言，它应包括对真理的好奇、热诚的喜爱，对美德的敬重、体认和践行，以及在艺术方面的审美、熏陶和涵养。

灵性成长则应包括精诚的、恰当的[_a***_]，坚定刚强的意志、审美的情趣。

2、纵向成长：即，幼儿养性、童蒙养正、少年养志、成年养德

到此，以上就是小编对于冠文文化艺术交流的问题就介绍到这了，希望介绍关于冠文文化艺术交流的2点解答对大家有用。