柏拉图认为艺术作品是指,柏拉图认为艺术作品是指什么

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于柏拉图认为艺术作品是指的问题，于是小编就整理了4个相关介绍柏拉图认为艺术作品是指的解答，让我们一起看看吧。柏拉图和亚里士多德美学...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于柏拉图认为艺术作品是指的问题，于是小编就整理了4个相关介绍柏拉图认为艺术作品是指的解答，让我们一起看看吧。

1. 柏拉图和亚里士多德美学和诗学观念的区别？
2. 古代希腊七艺教育中的艺术包括？
3. 柏拉图的音乐思想？
4. 柏拉图的美育思想主要体现在？

柏拉图和亚里士多德美学和诗学观念的区别？

　　我想就美学与诗学这一点来比较柏拉图与亚里士多德的不同观点。

1。他认为文艺创作只凭灵感不凭技艺。所谓“技艺”，一是指描写内容所涉及的专业技能，尽管作者并不懂得所有专业，但他仍然可以描写各种题材，即创作不凭专业技能；一是指表现形式所***用的写作技法，***如作者是凭技法从事写作，他就应该能够***用任何体裁。

2。柏拉图认为创作过程是一种“失去平常理智而陷入迷狂”的状态。诗神凭附于诗人心灵，赋予它以创作的灵感，诗人的心灵受到感发，便失去自主，陷入迷狂。依柏拉图看来，在文艺创作过程中，没有诗人的理性思维，只有诗神的凭附驱谴，诗人是“不由意识”地代神说话。　　亚里士多德则认为，能使城邦和公民获得幸福，无疑是艺术的最大的效用。他认为艺术有三个作用： 　　1. 亚里士多德认为文艺具有“教育”功能。柏拉图认为，艺术是对非真实体的认识，亚里士多德认为艺术是对“第一实体”的认识，艺术是源于经验，有高于经验，是比经验更接近科学。　　2. 文艺具有“净化”作用。他认为德性就是中间性，中庸是最高的善和极端的美。　　3. 文艺能提供“精神享受”。亚里士多德认为“人对于模拟的作品总感到愉快。文艺作品的净化作用能使人的情绪保持适度，这不但能培养善良的道德品质，而且能产生轻松舒畅的***。　　在文艺功用论上，亚里士多德继承了柏拉图注重社会效用的观点。但是也存在着一定的差别。柏拉图着眼于是否有利于继持奴隶主贵族派的政治统治；而亚里士多德则偏重于是否有助于促进城邦公民的德性完善，实现其“共和政治”的社会理想。亚里士多德批判了柏拉图贬斥审美***的看法。柏拉图把***统统看作“人性中低劣的部分”，认为“逢迎***”就是“催残理性”。亚里士多德却把审美***与“幸福”这种有益于城邦的最大效用，与“至善”这种人生所追求的最终目的联系起来。

古代希腊七艺教育中的艺术包括？

美术。有关七艺的概念最早可以追溯到柏拉图。柏拉图本人的观点对七艺内容的形成具有很大的影响。

美术是一种典型的模仿艺术。柏拉图以镜像为喻，认为美术，特别是绘画是对理念机械的、不真实的模仿。这种模仿不仅不能真实地反映理念，而且虚构出了一个虚幻的世界。阻碍了人们去认识理念本身。所以，柏拉图对美术的看法是负面的。一幅画即使再美好，也只是对理念不真实且呆板的模仿。随着柏拉图哲学的发扬光大，这种观点也影响到整个西欧

柏拉图的音乐思想？

柏拉图认为：“音乐教育除了非常注重道德和社会目的以外，必须把美的东西作为自己的目的来探究，把人教育成美和善的人”。柏拉图认为最好的音乐“能够使最优秀、最有教养的人快乐”，但是，他不同意“音乐艺术的尺度是***”。柏拉图建议应以埃及为典范，他希望把真正优美的歌曲用法律的形式固定下来，并认为唯有这种音乐才能够传授给青年一代。

柏拉图的美育思想主要体现在？

柏拉图的美育思想有若干特点。

首先，美育主要是艺术教育，而他又把艺术完全变成为他的社会政治理想服务的工具。

其次，柏拉图还注意美育的方法，他深知艺术对人的作用是潜移默化地进行的。美育引导性格安静的、驯服的人变得坚强、刚毅，促使性格粗鲁的、暴烈的人变得温柔、诚恳。

最后，柏拉图主张美育和一般教育史相互渗透的，甚至是同一的，“教育首先是通过阿波罗和诗神们来进行的”。

到此，以上就是小编对于柏拉图认为艺术作品是指的问题就介绍到这了，希望介绍关于柏拉图认为艺术作品是指的4点解答对大家有用。