艺术展览观摩说说,艺术展览观摩说说文案

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术展览观摩说说的问题，于是小编就整理了3个相关介绍艺术展览观摩说说的解答，让我们一起看看吧。参观红色教育怎么发朋友圈？在现场看...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术展览观摩说说的问题，于是小编就整理了3个相关介绍艺术展览观摩说说的解答，让我们一起看看吧。

1. 参观红色教育怎么发朋友圈？
2. 在现场看颜真卿的《祭侄文稿》真本是一种怎样的体验？
3. 公开课！一节花了许多时间，多人参与准备的‘精品课’，其示范的价值究竟在哪里？

参观红色教育怎么发朋友圈？

1、这里流淌着红色的革命血液，这里是我们革命的发源地。

2、那火焰般的热情，那炽热的让人别不开眼的温度，都让我们在心中为之一叹：红色，值得我们赞美。 3、你是白色无根莲，我是红色彼岸花。

你苍白如雪，我妖红似血。你落落于天山镜池水沄沄，我寞寞在幽冥黄泉路漫漫。

4、十九岁的天空是什么色彩的？是红色的，是绿色的，是紫色的，是青色的，还是蓝色的？ 到当初我自己也分不明白。从前的思维里，十九岁是俏丽无暇的，有花儿普通的明丽颜色，有云朵一样。

5、世上本没有红色的玫瑰。是谁，用茎上的刺割破手腕，鲜血滴答，和着眼泪，染红了这雪白的花蕾。

在现场看颜真卿的《祭侄文稿》真本是一种怎样的体验？

这个问题难度较大，颜真卿的《祭侄文》贴保存于台湾博物馆，一般人是很难有机会看到的。我也没有亲眼目睹，但我看到过这方面的报道。说的是台湾当局把帖子的真迹借给日本展览，许多台湾民众非常气愤，甚至要求严惩博物馆负责人。据见过真迹的说，看到真迹的那一刻，心在跳动，手脚都在发抖，仿佛看到颜真卿当时书写文稿的情景，颜真卿满腔悲愤，提起笔来，开始还凝神静气，后来越写越快，边写边涂改，以至于行书逐渐变成草书了。

在现场看颜真卿的《祭侄文稿》真本是一种怎样的体验？众所周知，在去年一月份到二月间，日本国立博物馆曾展出颜真卿的《祭侄文稿》，独庸有幸亲临现场观摩，在面对中国书法史上这件伟大的作品，我有两个感受。

01、颜真卿真迹确实能够打动人心

如果您熟悉历史，一定知晓祭侄文稿的诞生背景。当年安禄山、史思明起兵反叛初期，叛军所到之初势如破竹。有人投降献媚，有人趁乱出逃，而颜真卿所在的颜氏家族则宁死不降，颜真卿的兄长颜杲卿以及颜真卿的侄子颜季明先后为叛军所杀。据史料记载，整个安史之乱中，颜氏家族死于王事者有三十多人。

由此，中国书法史上最为重要的《祭侄文稿》得以诞生。独庸观此作， 读到“贼臣拥众不救”、“孤城围逼”、“父险子死”等文字时，也自然的感受到颜真卿书写此文时的满腔沉郁悲愤。

有人曾经疑惑于《祭侄文稿》好在哪里， 我想最关键的是虽然它仅仅只是一篇文稿，但是从中读出的情绪却不仅仅只是颜真卿的情绪。《祭侄文稿》这篇“天下第二行书”之所以成为中国人珍爱的稀世珍宝，其中的民族气节尤为关键。

02、《祭侄文稿》在日展出的一些遐想

在我看来《祭侄文稿》作为中华民族苦难经历的写实作品，被台湾借到日本是极为不恰当的。每一个中国人都没有忘记当年日本侵华带给中国人的苦难，颜真卿所记述的一切，在日本侵华时几乎都重新发生了一遍。

而《祭侄文稿》本身也曾因日本侵华而流落全国，肩负着中华民族不屈民族气节的作品，竟玩笑一般的在日展出，中国人想要看到这件代表中华民族精神的书法作品竟然要远渡东洋。

在日本展出的《祭侄文稿》极受日本人的欢迎，甚至于今天已经退位的明仁上皇夫妇也到场一观。说实在的，现场看《祭侄文稿》着实有一番苦涩滋味，一方面激动于千年以将，我们尊崇的精神仍然在我们胸中；另一方面则是台湾方面玩的一出黑色幽默让我自觉难堪。

结语

天下独庸个人来讲，看到《祭侄文稿》真的是止不住的发抖，看到鲁公真迹固然激动，但还不至于发抖，更多的原因是给气的。希望有一天将中国的文物迎到中国的土地上展出给中国人看。

我是天下独庸，专注于文化领域创作。关注我，共同成长！

公开课！一节花了许多时间，多人参与准备的‘精品课’，其示范的价值究竟在哪里？

对于上课者，这叫磨课，磨课过程本身，也是一种提升；对于听课者，肯定会有许多收获的，特别是对于年轻的老师，多听听这样的课，成长进步的速度一定能加快的。当然，这种磨课，最好不要针对同一批同学，你懂的……

公开课是检验教学方法和效果的科研手段之一。虽然平时的课不可能每一节都上出这么好的质量，但作为新的教学理念的实践还是具有非常正面的实用价值的。值得注意的是，公开课在实际操作中变了味，把公开课和职称评定挂钩，就把教学实验功利化，很容易让公开课出现搞***现象。把公开课搞成比赛，更加为教学做秀推波助澜。公开课本身并无过错，举办公开课是正常的科研活动。错就错在举办公开课的人将公开课变成了追逐名利的工具和台阶。类似的情况还有科研论文的写作。科研论文是应该要写的。写论文是好事! 可是，因为论文是评定职称的重要硬件，而职称又直接和工资待遇，职务提升，甚至和学校办学资格，教学质量的评定挂钩。这就催生论文代写，买卖论文等丑陋现象。只要我们不忘科研就是科研的初心。公开课和论文写作都是必要的事，其价值重大，意义深远。问题是，有多少老师，有多少学校的领导可以放下功利心。一丝不苟地做科研呢？! 还有，制订以公开课，论文作为评定教学质量的标准那些人，会那么容易就放弃修改他们自己制定的“高明”的标准吗？最后还要反思一个问题：教师在公开课上当着学生的面***，我们可以很天真地认为学生看不出来我们搞***吗？我们即将给学生输入什么样的价值观？带的什么头？给我们这个民族的未来带来什么样的后患？这才是真正的问题。

到此，以上就是小编对于艺术展览观摩说说的问题就介绍到这了，希望介绍关于艺术展览观摩说说的3点解答对大家有用。