优秀艺术作品赏析讲解教案,艺术作品欣赏ppt

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于优秀艺术作品赏析讲解教案的问题，于是小编就整理了5个相关介绍优秀艺术作品赏析讲解教案的解答，让我们一起看看吧。中班美术折纸小鱼教...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于优秀艺术作品赏析讲解教案的问题，于是小编就整理了5个相关介绍优秀艺术作品赏析讲解教案的解答，让我们一起看看吧。

1. 中班美术折纸小鱼教案反思？
2. 音乐鉴赏的授课主题？
3. 微课《趣说对联》教学设计？
4. 关于王蒙的意识流小说《春之声》如何更好地给学生进行讲解？
5. 报纸上的小洞洞教案评析？

中班美术折纸小鱼教案反思？

折纸小鱼教案是一篇优质课教案，从教学目标来说，老师规定了这一节课最主要的目标就是用折纸折成小鱼制作，要求每位同学自己独立完成任务讲课分析来说，老师，把这只小鱼的步骤，方法以及在制作过程中所要注意的各种小问题，一步一步的在黑板上列了出来，让孩子们学习参考，掌握理论以后才开始动手由于孩子们掌握了这只小鱼的整个流程和程序，所以任务完成的比较顺利最后，老师又把折纸折得好多好学生挑了出来，进行鼓励和表扬，非常好

音乐鉴赏的授课主题？

一、教学目标

1.通过学习作品《婚礼场面》，体会芭蕾舞剧的魅力。

2.通过对婚礼场面的欣赏，并配以讨论、分析等活动，提高音乐感知能力。

3.了解单主题变奏的曲式结构，听辨不同段落展现的不同乐器和情绪。

二、教学重难点

【重点】

分段聆听作品，感受作品不同段落展现的不同乐器和情绪。

【难点】

加深对单主题变奏曲式结构的了解。

微课《趣说对联》教学设计？

【知识与能力】掌握对联的基本特点，尝试拟写对联。

关于王蒙的意识流小说《春之声》如何更好地给学生进行讲解？

春之声教案:(篇一:春之声教案)、(春之声)教学设计教学对象分析，本课是义务教育课程标准音乐实验教材，七年级第十四册第六单元欣赏课。学生应对音乐有了一个初步的分析与鉴赏能力，充分让学生自己分析音乐，并能用音乐去创编活动。教学目标没计，一:能力目标:欣赏《春之声》、《春晓》，能够在聆听后对音乐主题，结构音乐等留、、、、、、。

报纸上的小洞洞教案评析？

结合班级公约“瞧，我多棒”，生成了本节活动——《报纸上的洞洞》。

针对原教材，教师做出了一些调整。考虑到故事的作用是将整个活动串联起来，所以将故事内容进行精简，设计了几个主线问题，并用录音的方式将“苹果猪”热情打招呼，“丑小兔”害羞的心理活动生动地呈现出来，引导孩子看一看、听一听、猜一猜、说一说。

在交流后，对本次活动作如下反思：

教师在对教材的把握，教学活动的组织上都比较老练。活动比较有趣，教师讲述故事的语气也比较贴合，孩子们的反映也比较好。活动的量比较大，设计的领域也比较广，涵盖了语言、数学、社会等。延伸环节也很好，教师鼓励幼儿和陌生人（客人老师）打招呼，更好地带入了丑小兔的经验即勇敢地和陌生人拥抱、打招呼。

故事内容有难度，对小班上学期的幼儿来说不太适宜。丑小兔从害羞到不害羞的心理变化的过程对于小班上学期的孩子来说不容易体会到。有的孩子不理解害羞的含义，很难在听了故事之后给丑小兔这个人物形象综合地下定义。

“猜猜洞洞里面是什么”这个环节虽然很有趣味，孩子感兴趣于咒语“洞洞洞洞快变大”和“猜猜洞洞里面是什么”，但对于整个活动来说，有点偏了。这个环节不一定放在教学活动中，可以将“洞洞游戏”放在课后延伸，引导孩子在区域活动中（孩子挖洞洞、猜洞洞）以延伸对故事的兴趣，同样也挖掘了这次活动的价值。

打招呼是礼貌的习惯，是一个人良好的修养，通过活动，孩子能够丰富一些打招呼的方式和经验。但打招呼的方式不必局限于一种

到此，以上就是小编对于优秀艺术作品赏析讲解教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于优秀艺术作品赏析讲解教案的5点解答对大家有用。