海燕艺术交流中心,海燕艺术交流中心怎么样

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于海燕艺术交流中心的问题，于是小编就整理了3个相关介绍海燕艺术交流中心的解答，让我们一起看看吧。

1. 厦门文化艺术中心有哪些课外班？
2. 海燕，高尔基用什么写作手法？
3. 高尔基写《海燕》时的时代背景？

厦门文化艺术中心有哪些课外班？

中心开设舞蹈班、主持、美术、书法、写作、识字、英语、棋类等各文化艺术教育门类的培训。 本中心创作和辅导的各类文化艺术作品在全国、省、市获奖，培训效果得到广大学员的认可。海燕文化艺术中心现为中国民族民间舞、美术、主持人厦门考级点，本中心致力于培养优秀的文化艺术人才，致力于建设模范的文化艺术培训基地。

海燕，高尔基用什么写作手法？

《海燕》运用象征的手法，号召人民进行革命斗争和迎接革命暴风雨的来临。这篇作品一经发表，便在俄国大地上产生巨大反响，它被革命者用胶印和手抄等方式广为传播，一时间成为最受欢迎、最富有宣传性和号召力的“***”。“海燕”象征英勇善战、大智大勇的无产阶级革命的先驱者。

在写作技巧上，《海燕》最突出的特色是象征手法的运用。

“大海”象征革命***时人民群众排山倒海的力量，“乌云”“狂风”象征***势力和黑暗的社会环境等等，象征手法使思想更加形象、可感，而且拓展了作品的思想内涵和审美空间。正如高尔基说的：“用象征的形式可以方便和简洁地说出你想说的东西”，“在象征中可以注入很大的思想内容”。作品还兼用对比、反复、烘托、比喻、拟人等多种修辞手法，进一步增强了艺术表现力和形象的立体感：不是平面地塑造“海燕”的形象，而是同时刻画了对暴风雨充满恐惧的“海鸥”，被“轰隆隆的雷声”吓坏了的“海鸭”和畏缩起身子藏在崖岸下的“企鹅”，它们象征了形形***怯于革命、不革命和***革命者，它们的胆怯、自私和逃避现实，对比、烘托出了海燕勇敢、执著、不畏***和勇于献身的崇高精神；正是在对暴风雨的截然不同的两种态度所形成的鲜明对照中，一个勇敢无私、乐观坚定、卓然不群的海燕的形象呼之欲出。写“风”“雷”“云”“电”也是为了反衬“海燕”矫健、勇猛的战斗雄姿和乐观无畏的革命豪情。高尔基正是运用形象的对比、烘托，抑恶扬善，鞭挞恶丑，褒扬美善，才塑造出了“海燕”这一饱含力与美、深刻反映了时代特征的艺术形象，从而吹响了一曲嘹亮的时代进军的号角，唤醒民众，鼓励他们勇敢地投入争取解放的斗争中去。

《海燕》高尔基全文用了以下修辞手法：比喻、拟人和反复。多种修辞手法的综合运用极大地增强了《海燕》的艺术性，使之达到了极高的艺术水平。

此文按海面景象的发展变化分成三部分，描绘了海燕面临狂风暴雨和波涛翻腾的大海时的壮丽场景。在这篇文章中，作者通过对海燕在暴风雨来临之际勇敢欢乐的形象的描写，深刻反映了1905年俄国革命前夕急剧发展的革命形势。

热情歌颂了俄国无产阶级革命先驱坚强无畏的战斗精神，预言沙皇的黑暗统治必将崩溃，预示无产阶级革命即将到来并必将取得胜利的前景。并且号召广大劳动人民积极行动起来，迎接伟大的革命斗争。

高尔基写《海燕》时的时代背景？

《海燕》是一篇著名的散文诗，它是高尔基早期的代表作品，写于1901年，那时正是俄国1905年革命前夕最黑暗的年代，俄国工人运动不断高涨，动摇着沙皇统治的根基。

来自社会底层、深谙底层人民疾苦的高尔基，触摸到刚刚开始跳动的新时代脉搏，以敏锐的艺术感悟力创造出了“海燕”的艺术形象，来欢呼即将来临的革命风暴，为无产阶级唱出了一曲充满战斗***的颂歌。

到此，以上就是小编对于海燕艺术交流中心的问题就介绍到这了，希望介绍关于海燕艺术交流中心的3点解答对大家有用。