少儿艺术交流周启动,少儿艺术文化交流

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于少儿艺术交流周启动的问题，于是小编就整理了3个相关介绍少儿艺术交流周启动的解答，让我们一起看看吧。我很喜欢画画，但是很难找到美术...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于少儿艺术交流周启动的问题，于是小编就整理了3个相关介绍少儿艺术交流周启动的解答，让我们一起看看吧。

1. 我很喜欢画画，但是很难找到美术交流的圈子，有没有推荐的？
2. 你们觉得孩子几岁接触创意美术更好呢？
3. 孩子喜欢画画，有必要报个美术班吗？

我很喜欢画画，但是很难找到美术交流的圈子，有没有推荐的？

在网络做艺术传播十几年，接触过很多绘画社交圈子，水平高的人群大多是小圈子抱团玩外人难进，好进的多是社交质量不高的大众群和营销群。我也曾运营过十几个绘画艺术群，后来都因没有时间精力管理最终都放弃了。现在工作之余想找个交流氛围好的绘画圈子聊聊也不容易，有的拉我一个呗。

美朮创作一般是由一个人独立完成的，圈子的作用不大。最好的方法是多参加创作活动，多读书、读画，这就是最好的学习交流方法。画如其人，文如其人。读画读书明白后，就能交上最好的朋友了。

很喜欢画画没有圈子可以先多读读一些好的传统文化的书籍，加深自身的修养，多读书可以变化自己的气质，让自己更加的优秀起来。为学得好的画艺先打下一个好的基础，等待机缘。自身的修养高对画画的帮助是特别大，自己能知道什么是好的什么是不好的，把内心的浩然之气养出来,好的作品气象是特别的关键的。有真学问才会有真艺术。找一个好的老师比找一个圈子重要，有真才情你的圈子也就来了。

我很喜欢画画，但是很难找到美术交流的圈子，有没有推荐的？

很高兴来回答你提出来的这问题，我也喜欢画画，咱俩是同行，美术交流圈子有很多，今日头条里就有，你可以加入#绘画交流圈##零基础绘画交流圈#一起学习，共同探讨。

在这里，在给你推荐一个小红书app，你下载一下，关注君君爱画画，美芬素描，等等小红书里面有很多老师，免费教零基础绘画的教程，不受时间限制，可以随时学，随时听，随时看。方便实用。

我是一个六零后，喜欢爱好画画，年轻时候没机会，没条件，现在才开始学习素描，我个人体验这些圈子都很好。

以上是我的个人建议，供你参考，不喜勿喷。

很喜欢画画，却很难找到美术的圈子。

喜欢画画就坚持画确定好方向，因为美术的分类太多太多...是版画、油画、国画、还是雕塑、动漫、设计....

就我本人而言，从小也画画报兴趣班后期高考集训画室里累积了很多志同道合的老师与同学，大学绘画国画专业，大学绘画工作室会有学生和考察的机会都是我们彼此培养感情的机会，下图合照是我们大山里写生后几位同学的合照拍照的是老师，真的很美好，但我也需要努力累积有机会去喜欢的导师那里继续深造学习这样我就会不断有新的圈子。

所以我认为报班学习是个找圈子的方法，但是也要不断提高自己才能在圈子里走得更高更远，艺无止境，一起加油💪

你们觉得孩子几岁接触创意美术更好呢？

感谢邀请。我之前有回答了类似的问题。对于创意我个人的看法是它是一个客观的存在，来源于生活，牛顿第一定律不就是在生活中发现的嘛，所以我觉得创意不应该局限于某方面，应该发挥想象力，不要把自己的主观能动性强加在孩子们身上，这是阻碍他们的思维成长的，他们想做就放手去让他们自己动手，我们只需在旁边辅导就好，所以这里就有一个重要的环节了，这个是当代我们国家需要解决的问，那就是陪伴。在国外家长们都是亲力亲为，一有时间就是陪着孩子，他们父母对孩子比较随意，即使小孩走路都不稳，但他们从来不会用轮椅或者自己背的，这样他们从小就有自己主见，就有自己独立思考的能力，所以创意应该来源生活。

我个人觉得孩子在三四岁可以让他自己谁便的画，画什么都可以，如果幼儿园老师也教画画，那就应该多多培养他这方面才能，应为这个阶段孩子对新鲜事物很感兴趣，最好能添加一点颜色，让她更喜欢画画，也可以跟孩子一起画，最好准备一个围裙不容易把颜色弄在衣服上。

创意美术可以发展孩子的智力，画出不同寻常的，相对于普通画画不一样的东西。发散思维在儿童时期应该比较好一点吧。在儿童时期的模仿能力，创造能力是相当强悍的。在孩子有绘画欲望的情况下不妨给予绘画装备上的支持。买笔，画板，水彩一类的。好多的孩子把想象停留在脑海，没能画出来成画面，实在可惜。希望你发现孩子有绘制欲望的时候，及时给予应有的绘画装备。

创意美术表现形式丰富，不拘泥于材料的限制，没有专业的绘画形式划分，可以运用所有的美术形式进行表达。注重培养孩子兴趣，通过趣味的方式让孩子学习更多知识创作过程不只是材料创意，而是关注孩子思维个性，不限制孩子，引导孩子用思维绘画 。更注重孩子审美培养和自我人生个性培养。

创意美术对促进幼儿智力发展有着非常重要的作用，国内众多的早教机构都开设了创意美术培训课程，还有一些机构引进了国外成套的创意美术课程体系。而学习创意美术的年龄一般从三岁就可以老师学习。和奥尔夫音乐培训体系一起被称为幼儿智力开发的必上课程。

孩子喜欢画画，有必要报个美术班吗？

如果有合适的老师引导，孩子肯定更有收获。怎样选择好老师呢？简单的说，要看老师的教学内容里有没有“美学引导”。

美术老师的教学，应该分为两方面：内容引导和美学引导。内容引导就是画什么，画中出现什么形象，有什么***情节。美学引导就是怎样能画的美、画的漂亮。作为专门的美术课，美学引导尤其重要。

内容引导方面，语文老师都能做，甚至比美术老师做的更好。我女儿现在小学一年级，老师就经常留一些故事、童谣、古诗配画的作业，在讲解内容、引发联想部分做的非常好。

美学引导部分，就是如何用画面元素构建出美学规律，使孩子能够接触到多种美学规律、扩展专业眼界，这才能达到美术学习的最终的目的——培养孩子的审美[_a***_]，提高欣赏美、创造美的能力。这不是对孩子进行单纯的知识性的灌输。能背诵出三原色、对比色、邻近色这些专业词汇，能认出多少世界名画，这些都无助于审美素养的提高。

下面几幅画是我学生的作品，主题是《餐桌设计》，这节课的重点不在于主体物是什么，而是在练习色彩搭配，要求学生只使用3-5种颜色完成整幅画的色彩。虽然有的孩子不理解“为什么这幅画只能用三种颜色”（套色的运用），但是画完以后，孩子也会被自己画面呈现出的“美”所感染。在孩子能够完全独立构思之前，老师要给孩子多创造感受美学规律的机会，才能打开艺术思维的局限。（学生年龄：前三幅5-6岁，后三幅7岁以上）

到此，以上就是小编对于少儿艺术交流周启动的问题就介绍到这了，希望介绍关于少儿艺术交流周启动的3点解答对大家有用。