艺术作品欣赏高劲松,艺术作品欣赏高劲松图片

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术作品欣赏高劲松的问题，于是小编就整理了3个相关介绍艺术作品欣赏高劲松的解答，让我们一起看看吧。查一下高辉画家的山水画介绍？怎...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术作品欣赏高劲松的问题，于是小编就整理了3个相关介绍艺术作品欣赏高劲松的解答，让我们一起看看吧。

1. 查一下高辉画家的山水画介绍？
2. 怎样有效欣赏美术作品？
3. 什么是艺术欣赏？

查一下高辉画家的山水画介绍？

高辉是一位敬业的画家，在他的作品中，能深刻感受到他对山水艺术的真性情。他不太善于言语的表达，但他的心却善于倾听，“想画好一个地方，首先要了解这个地域的地质地貌、人文历史，风俗人情，这样再画起来画面也会更生动具有亲切感，避免画面的概念空洞。”

怎样有效欣赏美术作品？

1、要从作品艺术语言的角度去欣赏——侧重观察和分析作品的色彩、线条、结构、明暗、肌理等。艺术创作更注重艺术本身语言的探索和创新，如梵高的《向日葵》其强劲的笔触所产生的力度、厚度，充满着一种燃烧着***的画面给人以一种极强的视觉冲击力，这是一幅依靠作品本身语言来打动人的名作，它不再是一种客观事物的再现，更是作者精神世界直接通过艺术语言的表露。

2、从美术史的角度进行艺术作品欣赏，野兽派画家马蒂斯的作品学生会觉得跟他们在幼儿园的画作差不多，然而问题远没有学生想象的那么简单，这一画派的形成与艺术成就在美术史的意义更能说明这一问题，马蒂斯的其强烈的原色对比，（如红与绿、蓝与橙、）同时找到和谐的驾驭技巧，平面化的画面组织产生一种既单纯又热烈，给人一种愉悦观看感觉。这是根植于后印象派的基础一种创新和对绘画语言的进一步大胆探索。使许多绘画因素在视艺创作中成为一种可能。针对一些诸如蒙特刊安、康丁斯基的抽象绘画作品欣赏，画面更无从解读了，因此必须向学生介绍抽象美术形成的过程。以及解读抽象绘画方法，因为这些作品已经切断了艺术与客观的联系，纯从主观出发，以纯粹的线、色、块作为造型语言，使绘画摆脱自然束缚，直接表现自己的艺术境界和追求。这无疑开创是美术创作新视觉审美的领域。

3.从生平以及艺术成就角度去欣赏作品，如吴道子极具创新精神，他早年师从草圣张旭学习书法后转学绘画，他把书法用笔应用绘画中去，线条流畅，抑扬顿挫，生韵生动，形成独具特色的“吴带当风”风格，突破自东晋顾恺之以来的细线描法。绘画取材广泛，人物、宗教、山水、花鸟走兽样样精通，无所不能，史载吴道子画嘉陵山水便是一个例证。吴道子是天才型画家，且一生勤奋，据史书载仅在长安洛阳所作寺观壁画三百余处，数量惊人，影响巨大，我们从敦煌唐中叶壁画中，可以寻找到那种“吴带当风”绘画风格的画面，可想而知，其影响力波及范围之广。吴道子生处太平盛世的历史环境比伟大画家顾恺之优越，上至皇帝下至平民百姓的推崇，使他的知名度大大超越历史其它有成就画家。因此被世人称为“画圣”。基于以上的了解，再反过来欣赏《送子天王图》其中每一根线条轻重、粗细快慢变化都会给我们带来审美的愉悦。

什么是艺术欣赏？

1、艺术欣赏包括人们的感官接触到艺术作品产生审美愉悦：是对艺术作品的“接受”——感知、体验、理解、想象、再创造等综合心理活动，是人们以艺术形象为对象的通过艺术作品获得精神满足和情感愉悦的审美活动，是人们通过艺术形象（意境）去认识客观世界的一种思维活动。

2、艺术欣赏，又称艺术鉴赏，作为一种审美再创造活动，主要体现在以下几个方面。

（1）艺术品必须通过鉴赏主体的审美再创造活动，才可以真正发挥它的社会意义和美学价值。

（2）鉴赏主体在艺术欣赏活动中，并不是被动、消极地接受，而是积极主动地进行着审美再创造。

（3）从最根本的意义上讲，艺术鉴赏同艺术创作一样，也是人类自身主体力量在审美活动中的自我肯定与自我实现。

3、艺术欣赏的特征：充满感性与理性的统一；充满情感与想象；充满积极主动的审美再创造；充满审美通感与个人审美的偏爱与差异。

4、艺术之所以包括文学、戏剧、电影、音乐、舞蹈、美术等许多不同的门类，正是为了满足人们在艺术欣赏方面的多样性要求。

到此，以上就是小编对于艺术作品欣赏高劲松的问题就介绍到这了，希望介绍关于艺术作品欣赏高劲松的3点解答对大家有用。