艺术交流协会老师发言,艺术交流协会老师发言稿

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术交流协会老师发言的问题，于是小编就整理了2个相关介绍艺术交流协会老师发言的解答，让我们一起看看吧。如何评价教师讲课的艺术？中...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术交流协会老师发言的问题，于是小编就整理了2个相关介绍艺术交流协会老师发言的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何评价教师讲课的艺术？
2. 中国社会艺术协会考级相较于其他考级机构有什么优势？

如何评价教师讲课的艺术？

作为教师，并不是你学文多高就能教出好学生来。教学，绝对是艺术，你不需要太高的学文，只要满足你所教学生知识即可，但是你能有能力让你的学生把你的知识学会吗？不要摇头，你做不到。学生，都不一样，什么样的都有，***如都是天才，举一反三，你教初一，他把高三的都会了，还用的着你吗？能把坏学生教好，能把好学生的愿望实现，你就是合格了教师了。而现在的老师为什么而奋斗？………不是指所有，而是指大多数哦。变了，和以前的老师的初衷不一样了。有的话我不想得罪所谓的灵魂工程师。我就不说了。其实大家心里都明白。还用我说吗。

趣味性——教师课堂教学必不可少的部分！

教师在开展教学时，不管是室内教学还是室外教学，不管是教学内容简单容易或是难以理解，教师在教学过程中都必须要贯穿着趣味性。因为，趣味性教学有其优势：

首先，趣味性较强的教学，师生互动活跃，学生学习积极高，对于教学内容更容易接受、消化。

其次，教学充满趣味性，会使教师本身的教学工作，变的轻松一些，教学心态也会更加乐观，对职业倦怠有一定的抑制作用。

再次，趣味性教学，会培养学生积极回答问题、勾起学生学习热情，有利于学生养成良好的学习习惯和树立正确的学习态度。

当然，如果在教学中，教师把控课堂的能力不强的话，那么在开展教学时就要提前做好准备，合理把控趣味性的课堂贯穿，这样才能取得预期教学效果。

以上，是我的一些愚见，如有不对之处，敬请大家谅解、指正。

评价老师的讲课主要从以下几方面来综合考虑：

一看教学目标是否完成。

二看学生是否学会而且乐学。

三看师生配合是否愉快。

四看处理课堂应急***是否有智慧。

五要看教师在课堂上是否懂得尊重学生。

中国社会艺术协会考级相较于其他考级机构有什么优势？

我是学习音乐的，我想对于我的想法发表一下：

中国社会艺术协会在艺术发展方面的影响力是较为权威的。中国社会艺术协会，简称中国艺协，是经***院批准、民政部登记注册、文化部业务主管的社团组织，是集社会艺术培训、创作、展览、展演、展示、对外交流、大型活动、发展与管理为一体的全国性社会艺术行业管理组织。

充分发挥社会艺术的认知功能、教育功能、***功能等社会功能，联系、团结、发展各级各类艺术团体，经***有关部门批准或根据行业发展需要举办社会艺术相关展览、展示、展演、创作表演等，丰富中老年人、少年儿童等社会群体的精神文化生活；

宗旨是普及陶艺艺术教育，提高国民艺术素质，规范陶艺社会艺术教学标准，推动陶艺艺术教育健康发展。

我是一名美术老师，很高兴回答您的问题。

我们先来科普一下什么是社会艺术水平等级考试：

社会艺术水平考级(以下简称艺术考级)

艺术考级是指依照2004年7月1日中华人民共和国文化部颁布并开始实施的第31号令即《社会艺术水平考级管理办法》,取得资格的艺术考级机构(以下简称考级机构),通过考试形式对学习艺术人员的艺术水平进行测评和给予指导的活动。

通过上述内容我们可以看出中国社会艺术协会是国家承认，具有正规举办艺术考级能力的组织。那么除了中国社会艺术协会还有其它考级单位吗？

答案是肯定的，全国除了中国社会艺术协会以外全国还有94家考级单位，哇奥，简直多到爆！话不多说给大家直接上名单：

中华人民共和国文化和旅游部***资料

小伙伴们可能才发现除了中国社会术协会之外国家承认的艺术考级权威机构还有这么多，简直大开眼界啊，那么它们有什么区别吗？

目前我国考级机构有两类:一是跨省的全国性考级机构:二是只能在一个省内开展考级的省级考级机构。

目前跨省的考级机构有:中国音乐家协会、中国族管弦乐学会、中国音乐学院、中央音乐学院、北京舞蹈学院、中国美术学院、中国歌剧舞剧院、中国艺术科研所、中国中等教育学会、上海音乐学院。各省的考级机构还有60多家。跨省机构一般在全国各地都设有承办单位。由此可见各个考级单位基本差不多，都具有考试资格，就看你需要考什么专业内容了。

到此，以上就是小编对于艺术交流协会老师发言的问题就介绍到这了，希望介绍关于艺术交流协会老师发言的2点解答对大家有用。