幼儿艺术作品分析-幼儿艺术作品分析论文

摘要： 本文目录一览：1、儿童画的评价与分析2、赏析10个优秀的儿童舞蹈作品,分析儿童舞蹈特点。...

本文目录一览：

• 1、儿童画的评价与分析
• 2、赏析10个优秀的儿童舞蹈作品,分析儿童舞蹈特点。
• 3、如何用美术作品的构成要素来评价幼儿的作品?
• 4、分析幼儿美术绘画作品表现哪些特点
• 5、儿童美术绘画作品赏析及点评内容有哪些?

儿童画的评价与分析

1、从幼儿绘画作品的分析方式评价：一般从构图、设色、主题几个角度来分析儿童绘画作品。构图：画面***取的是居中的策略，围绕图画的中心安排形象，能注意到形象的确切大小，形象的摆放是比较均匀的。

2、儿童美术绘画作品赏析及点评是如下：作品名称：《沙漠驼影》作品点评：小画家运用剪影的方式完成驼影颇有创意。画面中沙漠与驼影黑色块与背景的色彩对比鲜明，突出主题，增加画面层次感的同时，犹如身临其境。

3、表现力和创造力：分析幼儿在绘画中的表现力和创造力。幼儿的绘画作品往往充满了想象力和创造力，评价时应关注幼儿是否在作品中展现出独特的个性和创造力。

4、儿童美术绘画作品赏析及点评：当我们需要用称赞与鼓励，来评价孩子的作品时，一定要针对他们作品的特点进行表扬，比如你这副作品画得更细致了，色彩用得更大胆了，构图布局更合理了，细节处理得更到位了等等。

5、从幼儿绘画中可以体察到幼儿的洞察力、想象力、概括能力、归纳能力、分析能力等等能力的强弱。幼儿绘画的发展就是自身的整体发展。

赏析10个优秀的儿童舞蹈作品,分析儿童舞蹈特点。

1、《小蜜蜂》：这是一首经典的幼儿舞蹈歌曲，歌词简单易记，动作生动有趣，能够让孩子们在欢乐的氛围中学习跳舞。

2、小鸡小鸭的舞蹈动作摹仿，在象与不象之间，夸张其特点，使其舞蹈形象富有幼儿的情感。小鸡小鸭给幼儿的启迪，实质上是幼儿对自己童心的发现。 2，童真的情感辐射 少儿天真烂漫，活泼可爱，他们对周围的世界以真诚的情感相待。

3、蒙古舞的气质之美主要表现在两个方面：女性舞蹈优美、舒展、欢快、亮丽，给人以温柔不失健美，端庄不失俏丽的美感。而男性舞蹈就显得雄浑、刚健、粗犷、豪放，充满阳刚之气。

4、第儿童舞蹈是展示儿童心灵的窗口，是表现儿童情感世界的直接方式。 因此“纯真性”是儿童舞蹈的一个重要特点。纯真、稚嫩是儿童情感和思想的特点，他们对待一切事物都与成人有着不同的思维方式和独特的视点。

如何用美术作品的构成要素来评价幼儿的作品?

从幼儿绘画作品的分析方式评价：一般从构图、设色、主题几个角度来分析儿童绘画作品。构图：画面***取的是居中的策略，围绕图画的中心安排形象，能注意到形象的确切大小，形象的摆放是比较均匀的。

评价幼儿美术作品的主要标准有创意思维、表现技巧、色彩运用、作品的整体构成。创意思维 幼儿的美术作品首先应当被评价的是其创意性。

作品是否有个性特点，表现出一定创造力 儿童的绘画作品应该有自己的特点，用自己独特的绘画语言表达自己的思想。是不是独立思考来完成作品，是否表现出新的创意。从点点滴滴做起，培养创造、创新能力。

正确评价幼儿的绘画，绝不能用成人世界的规则和标准去判断，儿童绘画有其独立的一套欣赏方法。作品是否真实地反映了儿童的生活和情感经验。

这种感情宣泄的强烈程度是与幼儿对他的作品究竟有多少体验成正比的。围绕知识目标——评价幼儿美术作品内容。一是从作品内容看智慧成长。

分析幼儿美术绘画作品表现哪些特点

涂鸦阶段幼儿绘画特点： （1）线条比较杂乱，有时候我们几乎不能看出来，孩子们画的是什么。 （2）可能会到处涂画，以感受、探索不同的涂鸦效果。

表现特点可归结为：内容丰富，主题突出，颜色鲜艳，表现力强 绘画指导：内容结构方面：画面太满，主次不突出。

特点： 自由性强：大班幼儿已经具备了一定的自我意识和创造力，他们可以自由地选择绘画的主题、材料和表现方式。 表现个性：大班幼儿的绘画作品开始体现他们的个性特点，他们会通过绘画表达自己的情感、想象和感受。

幼儿美术的特点 满足学前儿童审美情感需要的情感教育，具有强烈的情感色彩。处于学前期的孩子明显地表现出情感因素在其发展中的重要作用。他们喜欢想象，往往有惊人之作。

儿童在绘画时，不断地将现实、主观意向和绘画活动几个方面进行协调。而绘画本身也是一个协调的过程，我们可以通过儿童的绘画表现来直接地观察到其心灵的轨迹。

幼儿绘画具有非凡的想象力 幼儿处于情景知觉阶段，喜欢用拟人化的方式来绘画。

儿童美术绘画作品赏析及点评内容有哪些?

儿童美术绘画作品赏析及点评是如下：作品名称：《沙漠驼影》作品点评：小画家运用剪影的方式完成驼影颇有创意。画面中沙漠与驼影黑色块与背景的色彩对比鲜明，突出主题，增加画面层次感的同时，犹如身临其境。

作品里面刻画了很多的形象，并且用不同的形式将自己的作品的主题描绘了出来，然后还有就是。这幅作品描绘了一幅生动多彩的画面，可以看得出来，作者是很有耐心，并且很用心地去描绘这幅画面。

没有远近，没有前后，没有大小的任意排列。我们从幼儿的这幅作品中就可以看出幼儿绘画的这一特点。幼儿空间构图的能力比较弱。

从幼儿绘画作品的分析方式评价：一般从构图、设色、主题几个角度来分析儿童绘画作品。构图：画面***取的是居中的策略，围绕图画的中心安排形象，能注意到形象的确切大小，形象的摆放是比较均匀的。

有两点：第一看幼儿的构思及想象力。第二点看幼儿美术的功底。画画是孩子的天性，希望美术教育经过多年教学与研究，根据儿童生理发展、心理发展、认知发展和儿童绘画发展规律，推出校外少儿美术教育阶段性架构体系。