薯片艺术作品教案,薯片艺术作品教案中班

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于薯片艺术作品教案的问题，于是小编就整理了1个相关介绍薯片艺术作品教案的解答，让我们一起看看吧。怎样激发孩子的学习动机？怎样激发孩...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于薯片艺术作品教案的问题，于是小编就整理了1个相关介绍薯片艺术作品教案的解答，让我们一起看看吧。

1. 怎样激发孩子的学习动机？

怎样激发孩子的学习动机？

自觉学习是一项非常重要的学习能力，孩子自觉的学习，往往效果比家长监督孩子学习的效果要好上很多倍，因此，家长在孩子小的时候，就要注重培养孩子自觉学习的能力，下面来看看我们家长怎样让孩子自觉学习？

一、给孩子制定学习***，培养孩子学习的习惯

让孩子在规定的时间里保质保量完成自己的作业，不要让他在学习的时候不集中，按规定时间完成作业，可以适当给予奖励；还要要着重抓好以下几个环节：一是抓好督促检查。二是开始对孩子的要求不要太高，可一步一步来。三是做好总结。最好一星期进行一次总结。

二、要让孩子能够自己选择学习的方式

要自觉就必须自主，没有自主的自觉是不能长久的。因此，在孩子的学习方式上家长应给予其充分的自***，让孩子在一种适应他自身喜好的、轻松愉快的环境中去学习。

三、与孩子进行必要正常的交流

和善的交流可以拉近与孩子间的距离，可以了解孩子的内心。同时可以通过与孩子间的交流，把一些只有在孩子出错时才“教训”的道理自然而在地灌输给孩子。通过平等和善的对话，要让家长成为孩子的朋友，不是让家长成为孩子的领导。这样孩子就会得到一种人格上的尊重，对于强化自律意识是有好处的。

四、父母要以身作则，给孩子树立一个良好的榜样，营造一个良好的家庭氛围

日常在家庭生活中，营造一个良好的家庭氛围对孩子养成自觉学习的良好习惯有着重要的示范引导效应。

五、父母不仅要为孩子营造一个好的家庭氛围，也要注意自己的学习

“兴趣是最好的老师”，孩子对一件事是否有兴趣，关键看他和这件事是否能连接上。让孩子听老师讲课有兴趣首先是要解决想听的问题，有的孩子不喜欢这个老师进而也不喜欢这门课，有的孩子上课易走神，根本没和老师连接上。一堂课上，老师无论讲什么，孩子都产生了“我经历过、我曾经的经历跟老师讲的相关或类似”这样的感觉，那么这一整堂课孩子都会是在不断地连接中，状态都是兴奋的，课程吸收的效果自然会很棒。如果孩子经多见广，旧有知识丰富，老师一讲瞬间就能连接上，那他听课的效率也是高的。经多见广把孩子塑造成了一个海绵，就会习惯的接收。老师不管讲什么，都能快速和自己的旧有知识连接上。所以，越是经多见广的孩子学习越好，学习越好，越有时间去经多见广。

兴趣是会变的，我们不敢保证孩子经多见广的东西都跟课堂有关，都会一直保持有兴趣。所以如果把学习变成一种需要，孩子一定会主动。在学习上，主动一定比被动强。目前，普通学校的老师教学大部分是讲授制，学生学的东西都是老师备课的内容，学完就要考核，孩子在接受挫败感，因为孩子超越不了老师。甚至有的老师故意把题目多拐几个弯儿，多挖几个坑，时间长了孩子就会受不了，现在的孩子脆弱了，动不动就抑郁了，不开心了，没意思了。如果用导学制带领孩子学习，给孩子课题自己研究，研究的过程会不会学点儿自己不知道的东西，那他学会了会不会觉得自己很厉害，会很有成就感？根据学习原理（吸收-运化-释放）当他学完再让他讲给大家，那他对这个知识点是不是会记得很牢。

提高孩子学习加速度而不是做题的速度，让理想照进现实，而不是让理想只是一个梦。让梦想成为内动力 ，越来越清晰自己要做什么，并为之奋斗。

首先要让他拥有一个真正属于自己的梦想！培养独立进取的个性学习动机与独立进取的个性是密不可分的，个性是独立进取还是被动退缩与动机水平关系密切。因此，上进心不强对学习影响很大。上进心强、抱负水平高，将持续地推动学习活动高效率地进行，而良好的学习效果又给学习动机带来自我强化的作用。反之，缺乏上进心且抱负水平低，只能使学习处于被动状态，甚至恶性循环。可以说，你为孩子的学习做得越多，孩子的学习动机就会越差！学习动机与学习效果又是紧密联系、有关联的，学习动机是影响学习效果的重要因素，学习动机制约着学习效果。一般来说，学习动机正确、强烈，指向学习活动本身，则学习效果好，成绩佳所以，努力形成一个相互竞争又相互理解和支持的集体氛围，对培养和激发良好的学习动机有着积极的作用。

要说过去在农村，孩子们看到甚至跟着大人们面朝黄土背朝天的，为了摆脱这种辛苦，也许还能激发出一些孩子的学习动机，因为跟干农活 相比，学习还是比较轻松的事情。

现在的孩子们生活这么安逸，像我们东北这边的农村好多都实现了机械化种植，包括打农药啊，收割啊，都是机械化，大人都不那么累了，没事刷刷视频，玩玩手机，看看电视，打打***。孩子们更是什么活都不用干，学习就变成了最苦最累的事，不厌学都不错了，还谈什么激发学习动机。

城里孩子更是如此，大房子住着，衣来伸手饭来张口，跟看电视打游戏相比，学习是最辛苦的事了。

现在孩子们最不理解的就是：家里这么多钱啊、房子啊将来都是我的，有吃有穿的，大人们干嘛还逼着我辛辛苦苦地学习呢？

所以，当下激发孩子学习动力的最好办法就是家长们的潜移默化和言传身教了。

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这是很多宝妈宝爸关注的问题，挖掘孩子的潜能，激发孩子学习的主动性，不仅仅有助于孩子学习成绩的提升，更有助于让孩子培养成良好的学习人格，这对孩子的长远发展来说，远比单薄的应试成绩重要的多。

首先，我们应该清楚，最好是在孩子较小时就有意识地培养孩子好的习惯。越早越好。我建议应该及早地让孩子学会控制、学会忍耐。

我们经常看到一些新闻，哪个正值青春年华的孩子跳楼身亡了，只因ta的家长没有让ta玩游戏。哪个高校的学生投湖自尽，因为ta的恋人要和ta分手，更有甚者，某个孩子因为奶奶没有给ta上网的钱，ta就***了自己的亲奶奶…这些极端***不是耸人听闻，都是真实存在，这更让我们触目惊心。这些现象不是把孩子送到哪个杨校长的学校，被人电击就可以治愈。

***设现在宝宝是3-5岁，这段时期，是最有利于培养上述的这些习惯。但是很多宝妈宝爸并不知道如何着手。家里有孩子的人都有过这样的经验，宝宝碰到爱吃的食物或零食就吃不停，总想一口气全部吃光。比如薯片，我们有意识地培养宝宝这个习惯，每一星期吃一次，经过三四个月，养成了习惯，这天又该给宝宝吃薯片，就和ta商量，这星期的你能留着不吃的话，下星期我给你三包，如果你留不到，吃掉了，那下星期的就没有了。又一星期后，如果宝宝真将薯片留了下来，就真的奖励ta三包，如果ta吃掉了，也真的不再给ta本周该有的份额。

这样做是让孩子明白，等待的过程是为了让我们有更大的满足，这是克制孩子的冲动，让孩子有耐性。有了耐性，孩子学习中的大部分问题都不存在了。

克制和忍耐息息相关，学会了克制，孩子也就学会了忍耐。孩子会知道现在的克制和忍耐都是为了长远的将来。这才是从根本上激发了孩子学习的主动性。

愿所有的宝妈带娃仍能貌美如花，宝爸扔能风流潇洒，我是第101朵奇葩，欢迎大家关注我，我们共同交流带娃育儿经验。

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