三年级美术艺术展览作品,三年级美术艺术展览作品图片

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于三年级美术艺术展览作品的问题，于是小编就整理了3个相关介绍三年级美术艺术展览作品的解答，让我们一起看看吧。今年开始有的地方美术科...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于三年级美术艺术展览作品的问题，于是小编就整理了3个相关介绍三年级美术艺术展览作品的解答，让我们一起看看吧。

1. 今年开始有的地方美术科目就要纳入中考了，现在孩子三年级有必要学吗？学的话需要怎么学呢？
2. 有哪些适合3到6岁孩子学习的美术课程？
3. 美术作品中有大量的裸体艺术，如何看待这一文化现象？

今年开始有的地方美术科目就要纳入中考了，现在孩子三年级有必要学吗？学的话需要怎么学呢？

我觉得是应该学的，因为学习美术有以下几点好处：

1、孩子学美术不但能增加美的鉴赏能力，还能够增加好奇心，通过绘画提高孩子艺术修养跟艺术特性，丰富了孩子的精神世界，孩子将来长大之后也能有更好的兴趣，对于这个世界有更多探索的能力，也可以有无数的发展机会，在社会中不会被败下阵来。

2、孩子学习美术后可以提高想象力，通过绘画中色彩的大胆运用，从而培养孩子不一样的眼光，让孩子认识到世界各种各样的色彩，将来应对困难的心理素质也可以大大提高，而且学习美术的孩子因为要用大量时间才能完成一幅作品，所以孩子通常会比较有耐心，性情会相对温和而不暴躁。

3、通过绘画还可以提高孩子的记忆力，让孩子的作品有更加丰富的理解后，在他的小脑瓜里会留下各种各样的的记忆。学美术的孩子书写不会太差，通常字也会写得很漂亮。

正因为如此，所以***才会重视美术教育，为每个学校配备专业的美术教师，把每个周的课表上安排2节美术课，定期开展“学校画廊”等活动，甚至要把美术规为中考范畴，可见学习美术的重要性和必要性，所以我建议三年级的孩子可以在学校参加美术兴趣小组，并坚持学习作画；还可以利用周末时间，每周一次2个小时参加专业老师的训练学习。

首先，我不赞同为了考什么而去学什么。美术是国家规定的课程，已经说明其对素质培养的重要作用。

作为家长，我们应该清楚的认识到，所有国家设定的课程都是完整人格形成的必要知识。美术课程属于人文性的课程，不是单纯的技艺或者***，体现了人类文化的积淀和人类想象力、创造力的精华。同时，美术课也是一门综合性、创造性的课程。

总之，美术是进行审美教育即美育的重要途径。学习美术，能培养孩子的审美观念，发展创造力，完善孩子的人格素养！所以，不论是否考试，都要引导支持孩子学好美术！

美术我觉得是很有必要的，纳入中考问题其实不是问题，关键是配套的基础学习会跟上吗？会跟其他学科一样的专业和学习时间吗？？？就怕一边是要中考一边又是不重视，课没有几次，草草了事，因为要参加老师逼得家长不得不又让孩子外面去补习。。。

我觉得如果孩子喜欢的话，可以当成兴趣班来开展，毕竟兴趣是最好的老师！但没有必要随波逐流，为了学而学，这样效率也不高，而且孩子还反感，耽误其它学科！如果孩子不反感，也是可以学的，毕竟美术可以陶冶情操，锻炼孩子处理细节的能力，所以我的建议是因各家孩子而定吧

有哪些适合3到6岁孩子学习的美术课程？

一开始为创意画，结合黏土，炫彩棒，颜料等一些***工具让孩子接触画画，等到孩子的手部腕力和协调力好一点后，可以慢慢转变为纯水粉画，涂鸦，在适当的增加绘画时间，提高孩子的专注力，上大班后可以尝试彩铅，3～6岁的小朋友为认知阶段，对外界事物的好奇心很大，和自由与创新，开发思维，让小朋友大胆地阐述自己的想法

个人认为七岁不到的孩子无须给他们什么美术课程，因为这个年龄的孩子要让他发挥自己的天性，你只要给她纸和笔再加上颜色，让他想画什么就画什么，看到什么画什么，要让他自由自在得画，要让他从中感觉快乐，兴趣就是这样慢慢培养出来的。大人们只要在一旁观察，看孩子在哪一方面画的比较突出，证明这孩子的天赋就在这一方面。这样，在孩子七岁以后就可以因势利导，给于少量的指导，主要还是要让他发挥自己的天赋。注意，千万不能有功利心，艺术之路要是掺杂了功利心是走不远的。还有就是三分表扬，三分鼓励，三分批评！！！

这是个人的看法。

都说3-12岁生长发育的黄金时期，那么画画要从几岁开始培养起好呢?4~9岁儿童想像力最丰富，是开始学画画的最佳时期。

家长应有意识地让孩子学会观察，如建筑物的造型、颜色等，让孩子发现生活中的美。3~6岁的儿童，美术教育以撕撕折折、剪剪画画为主，让他感到愉悦，增加兴趣。7~10岁的孩子，则主要灌输绘画背后的人文、地理等知识，丰富想像力。

儿童学画画，家长不要买临摹课本，也不要买简笔画教材。简笔画要求线要直，圈要圆，模式僵化，不符合儿童画的特点。让他通过自己的想象去创造属于自己的色彩世界才是最好的!

3至6岁孩子学习美术的目的:是在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。课程主要应有:版画、拼贴、手工、素描、装饰、工笔等。内容应包含:(一)社会生活知识。1、认识自己和别人，2、认识周围环境，3、认识劳动的主要内容，4、知道国家名称和首都，认识国旗国微，知道重大节日，5、认识常见的交通工具。(二)自然知识，1、认识天气和季节的变化，2、认识常见的蔬菜、花草树木。3、认识常见的动物，4、子解日常生活中浅显的科学常识。5、知道有关安全和卫生的一些常识。(三)数的初步知识。认识和比较物体大小、多少、长短、粗细、高低、宽榨、厚薄、深浅、轻重等。认识几何形体。认识时间，知道一年有几个月，一个月多少天，一天分上午、下午和晚上。一个星期有几天，学会看时钟丶日历。认识空间，分清上下左右和前后等。(四)音乐和美术知识。教孩子有关唱歌、跳舞、[_a***_]音乐的一点粗浅知识和技能。教孩子有关绘画、泥工、纸工和欣赏美术作品的一些浅显知识和技能，尤其是绘画的知识。

感谢大圣邀请！谢谢！

个人认为，3岁到6岁的孩子，正是刚刚接受知识的开始。

毕竟年龄很幼小，接受能力很弱。

复杂的内容学习不了，最理想的就是从简单的图画学起。

幼儿绝大多数对新生事物充满好奇和联想，最有效的就是教孩子画，很简单的卡通简笔画。

最好是有故事情节的卡通画。

多画画小动物，小昆虫，小花小草之类的。

因为很多卡通故事，都是由小动物来当主角的。幼儿在画这些带有故事情节卡通画的时候，会产生非常丰富的想象力，这一点是成人比不了的。

学习这些简单的画画，意在培养幼儿们的兴趣，启发幼儿们的思维。

美术作品中有大量的裸体艺术，如何看待这一文化现象？

美术作品、艺术作品使命之一就是发现美，表现美，礼赞美。而人体之阴柔之阳刚，是上苍赋予人类的特殊的、绝美的礼物，理应成为美术、艺术作品的一个重要题材。

从艺术追求的使命上来看待裸体艺术，人们会觉得表现***的艺术是正常的文化现象；而为什么在许多时候，人们将***艺术视为低俗的、上不了大雅之堂的庸俗文化呢？这与人类在进步过程中所树立的道德标准有关。

一、在原始社会，人类尚未形成系统的道德规范时，人们赤身***相互对视也不会脸红，因为，那时的人们觉得，人的身体与自然界里许多生灵是一样的，都要沐浴阳光雨露，都要自由自在。所以，反映这一时期的壁画中的男男女女都是***的，至于在人体的隐私部位遮挡一片树叶，那是后天的人们加上去的；演变到今天，就是马赛克。

二、到了封建社会，人类有了系统的道德规范，***艺术才渐渐地被归为低俗文化，或者干脆归到***的行列里。其实，限制***艺术的流传，大部分是针对民间底层老百姓而言的，统治者这样做，其目的无非是想树立其教化万民的圣人形象，以及维护其阶级统治。

而在统治阶级内部，***艺术则大行其道。如西方贵族收藏***油画，东方贵族珍藏春宫图等。

总之，经过几千年封建社会的思想禁锢之后，人们在好奇心的驱使下，对***艺术趋之若鹜，这是正常的文化欣赏心理需求，相信不久的将来，人们再欣赏***艺术时，一定能剔除猎奇猎艳的心理，而将目光更多地投向艺术的品味上。

“美术”顾名思义是表现美的艺术，它涉及的范围极为广泛，包括了，书法、绘画、雕塑、摄影、建筑、设计等等，这些都和人们的生活息息相关，这也是艺术来源于生活的原因，问题来了：美术作品中有大量的***艺术，如何看待这一文化现象？

美术作品中有大量的***艺术

古希腊罗马时期的***雕塑，静中有动的美感，速度之中寻找平衡与和谐的力感，让人们知道人体有许多可能性，人体可以是如此尊贵和完美，也只有在不断挑战自己的极限时，才有了美的可能，所以说，美术作品中大量的***艺术是艺术家在表现人体美的方式，

我们都知道，***艺术是艺术家以人的***为表现题材，但是，并不是所有的***形式都可以称之为艺术，正所谓“林子大了什么鸟都有”，现如今，每个画者都可以画出形象逼真的***，若是都叫***艺术的话，那***都是艺术家了，事实上，***艺术并非没有标准的，

就绘画艺术而言，***艺术必定是***画，但***画不等于是***艺术；或者我们可以这么理解，***艺术反映的是一种文化现象，诸如人性的“善恶美丑”，它绝对不是局限于体现人的***之美，不可否认，***艺术是可以给人视觉感官上的享受，如果仅限于此，那就没多大意义了，

***艺术是时代的产物，用来传递时代社会的文化，就比如，欧洲文艺复兴时期的***裸的人体油画，它是“人文主义”思想精神最直接的表达方式，让人们真正感受到人是有欲望的，正常的欲望可以激励一个人，这“人性”的欲望不该被禁锢，人文主义本就是一种文化，文艺复兴时期的***艺术就是在表达这样的文化现象。所以，***艺术有它特定的“生存环境”，时代不需求，***艺术的意义就不大。并不是任何时代都那么需要“***艺术”的。

到此，以上就是小编对于三年级美术艺术展览作品的问题就介绍到这了，希望介绍关于三年级美术艺术展览作品的3点解答对大家有用。